一 礼崩乐坏 3
1礼乐文化的内涵 3
2儒家圣王与礼乐文化的形成 9
3春秋以来礼崩乐坏的表现 14
二 学术下于私人：孔子开私学之风 27
1“君”与“师” 27
2孔子教谁：有教无类 31
3孔子用什么方法教：起、发、诱、诲 33
4孔子要把人教成什么样？ 35
5理想的师生关系是怎样的？ 38
三 孔子之儒学：六艺之学 42
1孔子以六艺教学 42
2礼学 43
3乐学 46
4书学 50
5易学 52
6《春秋》学 54
7《诗》学 56
8射学 58
9御学 59
四 道术的分裂与孔子后学 63
1孔子与儒学的创立 63
2《论语》的结集：孔子后学的精神指南 66
3颜回和颜氏之儒 70
4思孟学派：早期儒学中的心性派 72
5荀子：早期儒学中的礼学派 75
6早期儒学和道家关系之谜团 77
7孟子拒斥墨家 79
8儒法治国方法之争 80
9儒家和阴阳家都关注阴阳范畴 81
10儒家和名辩者在语言哲学问题上的交锋 83
五 儒家之道 87
1活着的意义：立志成圣贤 87
2成圣贤如何可能：人性的善与恶 93
3如何成圣贤：天生的还是学来的？ 100
4圣贤：天乎？人乎？ 102
5内求还是外求？ 105
6谁能成圣贤：所有人还是个别人？ 107
7圣贤的德性生活 110
8圣贤的饮食之道 113
9圣贤的家庭之道 117
10圣贤的交友之道 119
11圣贤的从政之道 122