第一章 森林生态文化解说系统构建 2
第一节 解说理论 2
一、解说的定义 2
二、解说、信息、导引、环境教育辨析 3
三、解说的目标 5
三、解说媒体类型 7
四、森林公园解说系统 12
第二节 步道相关理论 13
一、步道概念 13
二、步道类型与功能 13
三、森林公园步道规划与配置 14
第三节 森林生态文化体系构建 15
一、生态文化的基本内涵 15
二、森林生态文化的基本内涵 16
三、森林生态文化体系框架 17
四、森林生态文化体系构建 19
第四节 森林生态文化旅游解说系统构建 23
第二章 实践理念、目标与内容 25
第一节 实践地简介 25
第二节 实践理念、原则与目标 26
一、实践理念 26
二、实践原则 27
三、解说信息设计原则（ABCD） 27
四、实践的目标 27
第三节 实践范围与内容 28
一、实践范围 28
二、实践内容 29
第四节 研究方法 31
一、文献搜集及人员访谈 32
二、实地调查 32
三、焦点团体研究 32
四、解说设计模式运用 32
第三章 实践地环境分析 33
第一节 森林公园旅游资源分析 33
第二节 现状及景观游憩资源分析 34
一、解说据点 34
二、景观资源 36
第三节 森林公园旅游解说现状评估 38
一、人员解说服务评估 38
二、非人员解说服务评估 38
第四章 森林生态文化解说需求调研 44
一、花岩国家森林公园游客调查分析 44
二、花岩国家森林公园工作者调查分析 47
第五章 森林公园森林生态文化解说策划 50
第一节 森林公园解说内容策划 50
一、森林公园解说资源调查 50
二、森林公园解说受众分析 51
三、解说主题确定及重要性探讨 51
四、解说内容的选取 53
第二节 解说牌示造型设计 55
一、解说牌示造型设计特点 55
二、解说牌示造型设计 56
第三节 森林公园解说架构与媒体设计构想 59
第六章 解说实质实践 63
第一节 解说据点发展实践 63
一、解说据点的类级与定位 63
二、各解说据点设计 65
第二节 解说媒体实践 72
一、展示设计 72
二、解说牌示系统实践 74
三、解说步道实践 76
第七章 生态文化讲解词撰写实践 78
第一节 撰写的基本原则 78
第二节 故事版生态文化讲解词 79
一、大门入口处 80
二、入园后 81
三、古钟潭区域 83
四、龙井潭与飞龙潭区域 86
五、铜镜潭区域 86
六、玉瓶潭区域 88
七、洗心潭和琵琶潭区域 88
八、溅玉潭景区 89
九、九龙潭区域 90
十、天外飞瀑区域 91
十一、花岩寺区域 92
第三节 科普版生态文化讲解词 93
一、入园后 94
二、古钟潭区域 96
三、龙井潭与飞龙潭区域 97
四、铜镜潭区域 98
五、玉瓶潭区域 100
六、洗心潭和琵琶潭区域 101
七、溅玉潭区域 102
八、九龙潭区域 103
九、天外飞瀑区域 104
十、花岩寺区域 105
参考文献 107
第二篇 森林公园生态文化解说设计示例 110
景区导览图 110
森林旅游十大备忘录 110
古钟潭 111
玉瓶潭 111
天外飞瀑 112
欢迎您步入杉林幽径 112
如何区分有毒蛇和无毒蛇？ 113
如何通过鱼鳞识别鱼龄？ 113
健康之木——香樟 114
鸟类歌唱家——画眉 114
脊椎动物肢体的进化历程 115
植物根劈 115
树上为什么会长蘑菇呢？ 116
树为什么会结瘤？ 116
植物“绞杀”和“藤缠树”的区别 117
树木笔直高大的奥秘 117
树干为什么是圆的？ 118
为何树怕剥皮，不怕空心？ 118
看云识天气 119
谁看谁？ 119
猴喜欢猴欢喜 120
多姿多彩的花岗岩 120
岩石上的花斑是怎么形成的？ 121
孔雀瀑 121
森林——人类的健康医生 122
森林浴 122
登山与健康 123
鹅卵石对人体有什么好处？ 123
树木对人类的价值 124
眼睛喜欢森林 124
森林如何留住水？ 125
树叶为何会变红和变黄？ 125
碳足迹与碳补偿 126
看看你身边的“碳足迹” 126
碳排放 127
今天你“买碳”了吗？ 127
林业碳汇 128
温州水竹 128
竹子为何节节高？ 129
竹子为何开花后便死？ 129
植物趣味知识 130
四季图 131
花岩植物群落、森林小气候 132
空气负氧离子、植物精气 132
瀑布碧潭的形成、溪流的发源与流程 133
花岩国家森林公园动植物图片展 134
温馨提示 136
景点设施指向 137
解说设施示意图 138
解说小品效果图 139
第三篇 森林公园生态文化解说手册设计示例 143
花岩景点篇 143
花岩动物篇 150
花岩植物篇 153
花岩常识篇 158