启思篇：开展地理主题活动的意义 3
第一章 地理主题活动的由来与意义 3
第一节《“深化课程教学改革”深度调研报告》的反思——实践活动课程边缘化的原因与对策探讨 3
第二节 实施地理主题活动切合新时期素质教育的重点——培养社会责任感、实践能力与创新精神 9
第二章 从问题到课题——“地理主题活动的设计、实施与评价”研究方案 13
创意篇：地理主题活动方案设计 19
第三章 怎样设计地理主题活动方案 19
第四章 必修一地理主题活动方案 24
第一节 宇宙中的地球 24
主题活动1利用北极星测量当地的地理纬度 24
主题活动2制作区时演示仪 26
主题活动3制作“太阳光照”演示仪 28
主题活动4利用日影测量佛山市的地理经度 30
主题活动5测量佛山市某日的正午太阳高度 31
主题活动6利用正午太阳高度测量佛山市的地理纬度 32
第二节 自然环境中的物质运动和能量交换 33
主题活动7模拟大气温室效应 33
主题活动8城市热岛效应调查（一） 35
主题活动9城市热岛效应调查（二） 37
主题活动10大气直接热源实验 38
主题活动11模拟热力环流 39
主题活动12模拟海陆热力性质的差异 40
主题活动13地面与水面温度变化差异调查 41
主题活动14模拟沙漠取水 43
主题活动15 地表水下渗的影响因素实验 45
主题活动16山前洪积扇的形成实验 46
第三节 自然环境的整体性和差异性 48
主题活动17水土流失实验 48
主题活动18不同植被对气候调节作用差异的调查 50
主题活动19汾江水质调查 51
第四节 自然环境对人类活动的影响 52
主题活动20广东省自然资源调查 52
主题活动21广东省自然灾害调查 54
第五章 必修二地理主题活动方案 56
第一节 人口与城市 56
主题活动1调查家族人口的增长和迁移 57
主题活动2民工荒现象调查 59
主题活动3佛山市外来工生活状况调查 60
主题活动4佛山市城市变化研究 61
主题活动5佛山市城市内部空间结构调查 62
主题活动6购房行动 63
主题活动7高层建筑的利弊调查 65
第二节 生产活动与地域联系 66
主题活动8家乡的农业地域类型及其变迁 66
主题活动9水果“身世”调查 68
主题活动10调查某一工业企业布局的影响因素 69
主题活动11城市商业布局调查 70
主题活动12乡镇商业网点调查 71
主题活动13模拟商业活动选址 72
主题活动14网络购物发展的调查 73
主题活动15 校园周边交通调查 74
主题活动16城市公共自行车使用情况调查 75
主题活动17公交车发车间隔时间调查 76
第三节 人类与地理环境的协调发展 77
主题活动18身边环境问题调查 77
主题活动19陶瓷业环境污染调查 79
主题活动20佛山市水污染现状调查 80
主题活动21校园垃圾调查及处理建议 81
第六章 必修三地理主题活动方案 82
第一节 区域地理环境与人类活动 82
主题活动1四大区域旅游规划 82
主题活动2我的旅行经历 84
主题活动3佛山古村落调查 85
主题活动4某知名企业产业转移调查 86
主题活动5佛山市工业能源消费结构调查 87
第二节 区域可持续发展 88
主题活动6荒地开发规划 88
主题活动7海天酱油厂旧址开发规划 90
主题活动8佛山市酸雨问题调查 91
主题活动9佛山市旅游线路设计 93
主题活动10佛山市汽车产业发展调查 94
主题活动11佛山市城市化研究 95
第三节 地理信息技术的应用 96
主题活动12 “3S”应用调查 96
动手篇：地理主题活动的实施与评价 101
第七章 地理主题活动的实施与评价 101
第一节 地理主题活动的实施流程 101
第二节 地理主题活动过程性评价 106
第八章 地理主题活动案例 114
第一节 必修一地理主题活动案例 114
案例1模拟大气温室效应 114
案例2模拟沙 漠取水实验 118
案例3自制蒸馏水实验 121
案例4山前洪积扇的形成 123
第二节 必修二地理主题活动案例 125
案例5关于家族人口增长和迁移的调查研究 125
案例6对安安化妆品有限公司的调查与研究 128
案例7身边环境问题调查——大气、固体废弃物污染调查 132
案例8保护母亲河 你我都有责——关于汾江治理民众参与情况的调查报告 142
第三节 必修三地理主题活动案例 147
案例9我的旅行经历——海南之旅 147
案例10佛山古村落之三水大旗头村调查报告 149
案例11从东华里改造看佛山城市化进程 151
案例12佛山市外来工的现状调查 157
参考文献 159
后记 160