1 应用型人才培养理念 1
1.1 地方建筑类高校建设有特色、高水平大学的实践与思考 1
1.2 土建类行业人才培养的改革与探索 4
1.3 教学型院校人才培养问题研究 8
1.4 建筑学卓越人才培养实践与改革 11
1.5 土木工程专业校企联合人才培养方式初探 14
1.6 应用型人才培养特色发展——以给水排水工程专业为例 17
2 应用型人才培养方案 22
2.1 土建类工科院校通识教育模式探索 22
2.2 土建类工科院校学生实践能力培养模式研究 26
2.3 注重文化传承的建筑学专业人才培养 28
2.4 给水排水工程专业人才培养方案研究 36
2.5 土木工程专业人才培养模式的实践研究 39
3 工程实践能力培养案例 45
3.1 土建类专业实验教学中心建设的研究与实践 45
3.2 土木类国际工程人才实践能力培养体系的构建 50
3.3 建筑设计类专业学科链实验室建设和实验课程改革 54
3.4 工程实践能力培养——以建筑环境与设备工程为例 57
3.5 城市规划实用创新型人才培养基地建设模式研究 63
3.6 测绘类专业人才实践能力培养体系构建与实践 66
4 课程教学改革案例 70
4.1 建筑设计课程的特色建设思考与实践 70
4.2 房屋建筑学课程教学改革 78
4.3 施工系列课程教学改革与实践 81
4.4 工科数学教学中加强工程思维和创新能力培养研究与实践 85
4.5 从建筑构造课程教学改革实践看学生综合能力的培养 87
4.6 城市规划专业设计课程阶段性教学内容研究 100
5 学生创新活动与专业教育 106
5.1 土建类学生创新实践能力培养 106
5.2 基于工程素质的学生科技活动 110
5.3 专业教育促进学生职业规划 113
5.4 新生专业教育探索——以测绘类专业为例 115
6 人才培养实施保障 118
6.1 应用型大学师资队伍建设实践研究 118
6.2 人才强教提升师资队伍水平 122
6.3 土建类院校教学管理模式探索 125
6.4 土建类高校青年教师队伍培养 131
6.5 “三全”就业工作体系实践研究 135
参考文献 139