第一章 教师教学中的动手能力 1
第一节 备课时教师要“会动手” 1
第二节 板书板画的设计书写 17
第三节 常作教学总结与反思 25
第四节 教学工具的使用和制作 34
第二章 实践活动中的动手能力 59
第一节 班级科技活动中的动手能力 59
第二节 学科课外活动中的动手能力 82
第三节 课堂演示及指导学生实验的能力 94
第三章 教师与学生及家长沟通时的动手能力 115
第一节 设置教师意见箱 115
第二节 教师要会利用学生的周记 122
第三节 师生沟通的有效途径——传递小纸条 129
第四节 用作业评语对学生作针对性指导 134
第五节 用书信和家校联系簿沟通时要“会动手” 168
附录 教师评语一览 180