《学好初中语文的36招》PDF下载

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  • 作  者:丁尔庆等撰
  • 出 版 社:北京:中国工人出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7500810938
  • 页数:246 页
图书介绍:

1.俯瞰语文世界——系统分析 1

2.你读过语文课本289页吗?——总体阅读 8

3.只读一遍课文能把握文章大意吗?——抓住“标志” 14

4.橄榄有味细品尝——联系语境析词 21

5.改“粗疏”为“一字不漏”——读句的基本功 28

6.洞悉一段话的奥秘——有分有合 34

7.要抓住关键——记叙文阅读技巧 41

8.了解·发现·赏析——说明文的阅读层次 48

9.把握基本思路——议论文阅读之法 55

10.探寻“散文美”的第一步——由“散”到“不散” 61

11.把文字的形象变成心中的形象——迈进诗苑的门槛 68

12.不能像猪八戒吃人参果——要细嚼 75

13.不怕不识货,就怕货比货——从比较中提高 80

14.闯两关化难为易——诵读奇效 86

15.拿出你打开古文翻译迷宫的金钥匙吧!——以旧带新 92

16.囫囵吞个枣,再仔细品味——文言猜读 99

17.为有源头活水来——观察 105

18.巧妙地绘制文章蓝图——构思 112

19.思维的“链条”和“酵母”——联想和想象 120

20.只有“顺理”才能“成章”——结构安排 128

21.文章要有精彩之处——点睛与详略安排 136

22.“言之无文,行而不远”——生动的妙诀 143

23.由一字之误说起——修改三法 150

24.要使自己健谈——说与写 157

25.只要功夫深,铁杵磨成针——练笔五法 164

26.发挥材料仓库的作用——考前准备 171

27.手中有妙方,不做别字先生——建立病历卡 179

28.能一眼看出主、谓、宾吗?——主干与枝干 185

29.循序渐进,“复”而不繁——复句辨析 192

30.漫步在绚丽多彩的修辞世界里——比较中找特点 200

31.朗读与作文要注意断句——标点的使用 206

32.死记硬背太笨拙——背诵技巧 213

33.眼到、心到、手到——做阅读标记 219

34.“小”字有“大”学问——阅读注解 227

35.在应用中检查学习效果——举一反三 234

36.博览·知识·能力——课外阅读 241