第1章 学校经营的基本概念&蔡培村 孙国华 1
第一节 学校经营的意义 3
第二节 学校经营的功能 5
第三节 学校经营的原则 8
第四节 学校经营的理论基础 10
第五节 学校经营的探讨主题 17
本章摘要 21
问题讨论 22
参考书目 22
第2章 形象管理&郑渊全 25
第一节 绪论 27
第二节 学校形象之营造 28
第三节 形象行销 38
第四节 公共关系 41
第五节 结论 53
本章摘要 53
参考书目 55
第3章 时间管理&郑彩凤 57
第一节 时间的基本概念 59
第二节 浪费时间的因素 63
第三节 学校组织层级中的时间管理 66
第四节 压力与时间管理 73
第五节 时间管理的策略 80
第六节 结语 88
参考书目 89
第4章 专业管理&郑照顺 93
第一节 专业的特征 95
第二节 专业管理与教育的关系 98
第三节 专业管理的学理基础 103
第四节 非专业化与因应之道 112
第五节 专业管理在学校行政上的应用 114
第六节 结语 124
第5章 目标管理&张庆勋 125
第一节 目标管理的基本概念 127
第二节 目标管理的实施步骤 134
第三节 目标管理与预算制度的结合 146
第四节 目标管理的评析 155
第五节 目标管理在学校行政上的应用 157
第六节结&论 171
本章摘要 171
问题讨论 173
参考书目 173
第6章 资讯管理&梁瑞安 175
第一节 管理资讯系统的概念 178
第二节 学校管理资讯系统的建立 185
第三节 学校管理资讯系统的发展层面 197
第四节 当今所应努力的方向 199
参考书目 203
第7章 参与管理&梁瑞安 205
第一节 参与管理的意义、性质与功用 207
第二节 参与管理的理论基础 212
第三节 参与管理在学校的应用 218
第四节 参与管理的主要管道—会议 229
参考书目 241
第8章 向上管理&吴百禄 243
第一节 向上管理的基本概念 245
第二节 向上管理的历程 249
第三节 向上管理的影响因素 255
第四节 向上管理在学校的应用 268
第五节 结语 274
参考书目 274
第9章 激励管理&郑彩凤 277
第一节 激励的本质 279
第二节 激励的理论基础 281
第三节 激励的主体—士气 293
第四节 学校激励管理的策略 297
第五节 结语 306
参考书目 307
第10章 冲突管理&吴百禄 309
第一节 冲突的基本概念 311
第二节 冲突的理论基础 317
第三节 学校冲突管理之策略 327
第四节 结语 337
参考书目 338
第11章 全权管理&张庆勋 341
第一节 权变管理的基本概念 344
第二节 组织架构类型与权变途径 345
第三节 管理模式的权变运用 350
第四节 权变领导理论在学校行政上的运用 358
第五节 组织设计的权变途径 369
第六节 权变管理在学校行政上的应用 376
第七节 结论 378
本章摘要 380
问题讨论 380
参考书目 381
第12章 创造管理&郑照顺 385
第一节 创造管理的意义 387
第二节 创造管理的本质 390
第三节 创造管理的学理基础 395
第四节创造管理的策略 403
第五节 创造管理在学校教育上的应用 413
第六节 结语 420
参考书目 421
第13章 绩效管理&张淑美 423
第一节 绩效管理的基本概念 425
第二节 学校绩效管理的理论基础 432
第三节 学校绩效管理的实施 437
第四节 提高学校绩效的策略 450
本章摘要 455
问题讨论 456
参考书目 457
第14章 校务管理&黄三吉 459
第一节 校园规划的意义及特性 461
第二节 校园规划的理论基础 464
第三节 校园规划实例 469
第四节 学校营缮工程招标、发包 485
本章摘要 488
问题讨论 489
参考书目 490
第15章 决策管理&蔡芸 493
第一节 决策的基本概念 495
第二节 有关决策制定的模式及流程 500
第三节 决策管理在学校教育上的应用 505
第四节 学校决策管理的检讨和改进 516
第五节 结语 522
参考书目 523
第16章 当前及未来学校经营问题面面观&郭隆兴 527
第一节 问题缘起 529
第二节 有关目标方面的问题 529
第三节有关计划方面的问题 531
第四节 有关组织方面的问题 532
第五节 有关领导方面的问题 534
第六节 有关人员方面的问题 535
第七节 有关沟通方面的问题 536
第八节 有关评鉴方面的问题 537
第九节 有关发展方面的问题 539
第十节 有关公共关系方面的问题 540
第十一节 面对当前及未来学校经营的问题（调适之道） 541
参考书目 543