第一章 绪论 1
第一节台湾子弟赴大陆就学研究背景 2
壹、问题提出 2
贰、研究背景 3
第二节 台湾中小学生在大陆的发展趋势 4
第三节 台湾大学生、研究生在大陆的发展趋势 6
第四节 相关文献的研究探讨 9
壹、研究资料 9
贰、台商子女研究方法、资料和限制 14
参、台湾学生研究方法、资料和限制 19
第二章 中共对台湾子弟之教育政策 25
第一节 中共招徕台湾学生之政策 26
壹、招生政策演变背景 26
贰、一九九○年代的港澳台及侨生政策 28
参、现阶段大陆对台招生政策 32
第二节 中共对台商子女设立专校的政策 35
壹、就近入学入托政策 35
贰、北京的国际学校风波 37
参、筑巢引凤政策 39
第三节 中共处理台商学校政策转严 42
第四节 大陆对于台商子弟的管理方式 45
壹、台商子弟学校 45
贰、民办学校的管理方式 47
参、公立学校的管理方式 48
肆、国际学校的管理方式 49
第五节 中共对于台商子女的教学方法 49
壹、公立学校的教学方法 49
贰、民办学校的教学方法 51
参、两所台商子弟学校的教学方法 51
肆、国际学校的教学方法 52
第六节 小结 52
第三章 台湾学生在大陆之就学现况 55
第一节 中小学台湾子女就学学校 56
壹、广东地区的东莞台商子弟学校 58
贰、上海地区的华东台商子弟学校 60
参、台商子弟就读较多的其他学校 62
第二节台湾中小学生在大陆的分布 65
壹、台湾学生的分布 69
贰、小结 71
第三节 台湾大学生研究生在大陆的分布 72
壹、全日制的正式研究生 72
贰、兼读制的在职研究生 75
第四章 台商对子女接受大陆教育态度之关联分析 77
第一节 台商背景分析 79
壹、台商设厂地点与子女接受大陆教育之关联分析 79
贰、台商设厂时間与子女接受大陆教育之关联分析 86
参、台商参加台商协会与子女在大陆受教育关联分析 93
肆、台商年龄与子女接受大陆教育之关联分析 97
伍、台商籍贯与子女接受大陆教育之关联分析 101
陆、台商居留大陆时間与子女在大陆受教育之关联分析 105
柒、台商在大陆职务与子女在大陆受教育之关联分析 110
第二节 动机分析 115
壹、台商设厂地点与其对台湾教育制度评价之关联分析 116
贰、台商设厂时間与其对台湾教育制度评价之关联分析 119
参、台商参加台商协会与其对台湾教育制度评价之关联分析 121
肆、台商年龄与其对台湾教育制度评价之关联分析 123
伍、台商性别与其对台湾教育制度评价之关联分析 125
陆、台商籍贯与其对台湾教育制度评价之关联分析 126
柒、台商在大陆居留时间长短与其对台湾教育制度评价之关联分析 129
捌、台商职务与其对台湾教育制度评价之关联分析 131
第三节 财务分析 134
壹、台商职务与子女花费之关联分析 135
贰、台商家庭所得与子女花费之关联分析 141
参、台商子女就读学校类型与学杂费間之关联分析 146
肆、台商子女学杂费与台商对学杂费看法之关联分析 147
伍、台商子女生活费与台商对生活费看法之关联分析 149
第四节 生涯规划 150
壹、台商子女在大陆接受教育之规划分析 152
贰、台商子女在大陆接受教育后之规划分析 154
第五节 小结 156
第五章 就读小学、中学台商子女在大陆学习情形 159
第一节 学习成效 161
壹、台商子女年龄与其学习状况之关联分析 161
贰、台商子女性别与其学习状况之关联分析 165
参、台商子女居留大陆时間与其学习状况之关联分析 168
第二节 生活适应 173
壹、台商子女年龄与其生活适应情形之关联分析 173
贰、台商子女性别与其生活适应情形之关联分析 178
参、台商子女居留大陆时間与其生活适应之关联分析 181
第三节 心态认同 184
第四节 小结 189
第六章 台湾家庭对大学、研究生子女接受大陆教育态度之分析 193
第一节 台湾学生研究资料背景说明 194
第二节 台湾学生 家庭背景分析 196
壹、年龄、性别、籍贯分析 197
贰、在台就学背景分析 203
参、就学消息与入学方式分析 211
第三节 就学动机分析 214
壹、台生就学动机的量化分析 214
贰、台生就学动机的质性分析 219
参、台湾高中对于学生赴大陆就学的因应 229
第四节 财务分析 229
壹、经济来源分析 229
贰、学费分析 233
参、生活费分析 238
第五节 生涯规划 242
壹、近年所有台生的生涯规划 242
贰、生涯规划与就学动机的交叉分析 247
参、生涯规划与学历认证的交叉分析 248
肆、生涯规划与学习成效的交叉分析 250
伍、生涯规划与生活适应的交叉分析 251
第六节 小结 252
第七章 台湾学生留学大陆之研究 255
第一节 前言 256
壹、研究方法说明 258
贰、研究限制的说明 262
第二节 台生学习成效 262
壹、对大陆学校整体的评价 263
贰、学业成绩（学习成效） 269
参、两岸合作的大陆留学变通管道 272
第三节 生活适应 273
壹、食衣住行方面 273
贰、育乐方面 279
参、气候方面 281
肆、人际关系 281
伍、对生活适应的评估 283
第四节 心态认同 290
壹、台生的政治倾向 291
贰、台生的心态认同 295
第五节 小结 297
第八章 台湾学生就学大陆之问题 301
第一节 大陆学历认证之问题 302
第二节 台商子弟学校设立问题 307
第三节 解决台商子女教育问题 309
第四节 台商筹办台湾子弟学校的困难 312
第九章 政府对台湾学生留学大陆之政策 317
第一节 搁置学历认证反对台生留学大陆 318
第二节 政府协助筹设台商子弟学校 319
壹、我政府确立兴办台校政策 319
贰、辅助台商子弟学校教材 322
参、帮助台商子弟学生基本学测 322
肆、福建台商辅导就读金门国民中小学 323
第三节 台湾在大陆中小学生的教科书补救教育 324
第四节 台商对子女参加研习营的态度 326
第五节 小结 330
第十章 结论 333
附录 341
附录一 东莞台商子弟学校校长访谈记录 342
附录二 大陆台商子女教育问卷 349
附录三 刘胜骥、陈英杰大陆访问调查记录 355
附录四 北京市中小学的台商子女调查表 398
附录五 台湾学生访谈笔录A档 400
附录六 台湾学生访谈笔录B档 443
附录七 台湾学生访谈笔录C档 454
附录八 台湾学生访谈笔录D档 493