第一篇 绪论 7
促进质性护理研究的发展&余玉眉 7
第二篇 方法论 15
简介田野研究法&余玉眉 15
收集资料的方法&余玉眉 17
会谈法 17
观察法 19
记录法 23
行为过程记录在教学上的应用 29
资料分析的方法&余玉眉 35
内容分析 35
透视原始的资料 42
信度与效度 142
研究报告的撰写&余玉眉 147
第三篇 经验谈 155
忠仁忠义的护理经验&余玉眉 155
学习田野研究法的过程&蒋欣欣 161
田野研究法与我&田圣芳 173
我开始写行为过程的经验&骆丽华 179
田野研究方法与参与观察——在卫生教育的运用与价值&丁志音 185
第四篇 田野研究在护理学之应用 217
冲击与克服——一位巨肠症少女住院期间的护理经验&戴玉慈 余玉眉 217
一位红斑性狼疮病人对其身体心像的关注&陈心耕 余玉眉 237
「相对剥削」的理论——分析一位妇女之生育行为&周治蕙 255
自我不满意识行为——一位妇科病人的个案研究&蒋欣欣 余玉眉 273
一个五岁儿童面临开心手术的因应行为&程子芸 295
协助一位母亲居家照顾其罹患癌症且身附Broviac Catheter的女儿——兼谈成功的护理指导&林玉兰 311
母亲对其胎儿及新生儿形成观念之研究&田圣芳 余玉眉 325
学龄白血病患童母亲所感受到的压力源及其应变策略&金继春 355
促成团体心理治疗中早退行为之脉络因素&蒋欣欣 369
第一产程活动期待产妇手部行为的探索性研究&陈淑月 余玉眉 391
CONCEPTUAL BEHAVIOUR OF CHINESE MOTHERS IN RELATION TO THEIR NEWBORN INFANTS&余玉眉 421