第一部分 科举时代的顺德教育 1
第一章 经济支撑 1
第一节 自然环境决定经济特质 2
第二节 桑基鱼塘推动经济发展 2
第三节 生产力的解放促进经济发展 3
第四节 经济与教育的互动 10
第二章 社会支持 15
第一节 经济发展孕育读书风气 15
第二节 地方官员大力兴办教育 16
第三节 政府和慈善机构促进教育发展 20
第四节 宗族对教育支持细致得力 23
第三章 家族鼓励 25
第一节 读书入仕成族中大事 26
第二节 资助读书不遗余力 29
第三节 奖励条款鲜明细致 33
第四节 有效奖励影响深远 35
第五节 支持读书促进顺德发展 37
第四章 教育机构 41
第一节 本地最高学府：儒学 41
第二节 大小书院遍布顺德 42
第三节 具军事化色彩的乡约式书院 45
第四节 乡社的初级儒学：社学 47
第五节 人生启蒙第一地：私塾 50
第五章 教育名家 55
第一节 设帐顺德的教育名家 55
第二节 顺德书院的著名主讲 59
第三节 德才兼备的乡村塾师 60
第四节 名满广东的顺德名师 62
第五节 影响全国的教育名家 67
第六章 会馆与藏书 71
第一节 上京举人的文化驿站：顺德会馆 71
第二节 传承文化的顺德藏书家 75
第七章 科举程序 81
第一节 科举入门童子试 81
第二节 初试身手话乡试 88
第三节 万众瞩目在会试 93
第四节 大魁天下比殿试 94
第八章 状元探花 97
第一节 顺德历代文武解元 98
第二节 广东状元最多的地方 103
第三节 闲话顺德状元 123
第四节 大良龙罗两大姓 127
第二部分 近当代顺德教育 131
第九章 蜕变与发展 131
第一节 顺德近代教育形成的背景 131
第二节 顺德近代教育改革 136
第三节 顺德近代教育发展 139
第十章 新中国成立后的顺德教育 153
概述 153
第一节 艰难探索的三十年 155
第二节 构建现代教育的黄金时期 163
后记 195
《顺德文丛》第二辑编后记 196