前言 1
凡例 1
壹、总论 1
一、词汇定义 3
（一）音乐系统类 4
（二）音乐活动类 7
（三）音乐本体类 9
1.关于乐种 9
2.关于剧种 10
3.关于乐曲 11
二、台湾传统音乐现况概述 12
（一）乐种与戏曲音乐概况 13
1.乐种 13
2.戏曲音乐 14
（二）保存传习概况 16
1.台湾化的汉族传统音乐 17
2.同乡会式的汉族戏曲音乐 17
3.原住民音乐 19
（三）各县市传统音乐资源调查 19
1.原住民音乐 19
2.汉族音乐 20
三、与传统音乐有关的政府机构及其运作 22
（一）文化政策概述 22
（二）机构及组织 24
1.文建会 25
2.国立传统艺术中心 26
3.民族音乐研究所 26
4.县市文化局 29
（三）相关奖助措施 32
1.中央政府层级的奖助概况 32
2.民间的奖助概况 33
（四）经费概况 34
1.官方的情形 35
2.民间的情形 36
四、与保存传习研究推广相关的民间机构 37
（一）半官方的组织 37
1.国艺会 37
2.文建基金会 38
3.蒋经国基金会 38
（二）艺文与文化类基金会 38
（三）文史工作室 50
1.北部地区 50
2.中部地区 51
3.南部地区 52
4.东部地区 52
五、评议机制与税制概述 53
（一）评议制度简述 53
1.教育部 53
2.国科会 54
3.中正文化中心 56
（二）学者专家 57
（三）税制 58
1.所得方面 59
2.捐赠方面 59
贰、保存方面的发展 60
一、政府机构的保存工作 60
（一）保存方面的相关措施 60
1.传艺中心的保存机制 61
2.国艺会的补助 62
3.县市文化局 64
（二）教育部主办的计画 69
（三）文建会及传艺中心委讬的计画 70
（四）省县市政府委讬的计画 83
二、大学研究所的相关调查保存 85
（一）文化大学艺研所 86
（二）台湾师大音研所 87
三、私人（含机构）的调查保存与出版 90
（一）个人的调查蒐集 90
1.吕炳川 90
2.史惟亮与许常惠 91
（二）民间机构的保存概况 92
1.中国广播公司 92
2.洪建全基金会 93
3.中华民俗艺术基金会 94
（三）唱片公司的发行概况 95
1.第一唱片行 95
2.水晶有声出版公司 97
3.风潮公司 97
4.其他唱片行 98
四、馆阁与艺人技艺的活传统保存 100
（一）传统音乐团体之保存概况 101
1.南管馆阁 102
2.北管馆阁 106
（二）音乐技艺人的保存概况 112
1.技艺之活体保存 113
2.技艺之纪录保存 114
（三）奖励技艺人与团体的措施概述 116
1.重要民族艺术艺师 116
2.薪传奖 118
3.国家文艺奖 120
4.资青总会薪传奖 121
五、影音方面的保存成果 122
（一）原住民音乐 123
（二）南管音乐 130
（三）北管音乐 135
（四）歌子戏音乐 141
（五）客家音乐 145
（六）其他 148
参、传习与展演体系之演变 151
一、传艺乐师概况 151
（一）南管乐师 151
（二）北管乐师 154
（三）客家八音等传艺乐师 156
（四）原住民音乐 157
二、传统馆阁及其乐曲概况 157
（一）南管 158
1.南管的乐曲种类 158
2.南管乐曲流传现况 161
3.馆阁分布与现况 163
（二）北管 165
1.北管乐曲及其运用概况 166
2.馆阁的系统与分布 170
3.馆阁现况 171
（三）客家八音 175
（四）其他 176
二、传艺方式的演变 176
（一）传统馆阁的组织与开馆 176
1.馆阁组织 177
2.开馆 178
3.音乐活动 178
（二）新型音乐团体的产生与营运方式 179
（三）政府委讬或补助下的传习 180
三、政府机构的传习工作及其发展 182
（一）大专校院的传统音乐传习概况 183
1.台北艺大传统音乐系 183
2.台湾戏曲学院 185
（二）大专校院的国乐传习 186
1.国乐系 186
2.大学院校音乐系 186
（三）中小学音乐班的国乐教学 187
1.国乐教学较普及之县市 187
2.国乐教学较一般之县市 189
3.无国乐教学之县市 190
（四）专案传习计划 190
1.计画概述 190
2.传习曲目概况 192
（1）南管音乐戏曲 192
（2）北管 194
（3）歌子戏 195
（4）客家采茶戏 195
（5）原住民音乐 195
3.传习成果 195
（五）传习的影响 196
四、传统音乐传承之社会化 197
（一）音乐类教学单位概述 197
（二）学校体系音乐教学单位之发展 204
1.非欧洲音乐类型之教学单位 204
2.以欧洲音乐为内容之教学单位 205
（三）学院式传统音乐类课程的发展 206
1.传统音乐系科 207
2.音乐学系 208
3.音乐教育学系 209
（四）中小学音乐班的理论教学现况 210
1.音乐班的发展 210
2.传统音乐课程概况 213
肆、学术研究的发展现况 214
一、人事资源的发展 214
（一）政府的相关机构 214
1.中研院 215
2.台湾省交响乐团研究组 216
3.民族音乐研究所 217
（二）大学研究单位 217
1.音乐类研究所之概况 218
2.硕士班 223
3.博士班 226
（三）研究人员结构的演变 226
1.音乐家背景的大学教师 226
2.大学校院的音乐学类教师 228
3.研究生群 230
4.其他 231
二、研究方面的相关奖励措施 233
（一）研究奖助条例 234
1.国科会 234
2.教育部 235
3.文建会 235
4.县市政府 236
5.民间基金会 237
（二）官方奖助下的研究计画概述 239
1.国科会 239
2.文建会 241
3.其他机构 244
三、研究领域的发展 247
（一）原住民音乐研究 247
1.通论研究 247
2.专题研究 249
（二）汉族音乐研究 249
1.仪式类音乐 249
2.民俗类音乐 251
3.艺术类音乐 251
4.戏曲音乐 253
5.偶戏音乐 255
（三）中国音乐研究 255
1.中国古代音乐理论 255
2.中国戏曲音乐研究 255
3.器乐研究 256
（三）其他领域 257
1.传记研究 257
2.音乐文化研究 258
3.文献研究 259
四、研究成果概述 260
（一）国内之学位论文 260
1.文大艺研所 261
2.台湾师大音乐系硕士班与民音所 263
3.台北艺大音乐系与传研所 266
4.台大与台北教育大学音研所 268
5.其他音乐研究所 270
6.其他研究所 271
（二）博士学位论文 274
（三）研讨会论文 276
（三）学报刊物论文 295
1.艺术学报 295
2.艺术学 296
3.艺术评论 296
4.音乐研究 297
5.台湾剧专学报 298
6.民俗曲艺 298
（四）专著 301
伍、传统音乐的推广 309
一、演出活动的演变 309
（一）政策性的传统音乐推广措施 310
（二）传统型态的活动 312
1.南管馆阁的活动 312
2.北管馆阁的活动 319
3.庙会式的戏曲活动 321
（三）剧场式的传统音乐戏曲活动 324
1.剧场式音乐活动概述 324
2.民间乐人音乐会 326
3.台北市文艺季 330
4.民间剧场 330
5.传习演出 338
（四）两岸及国际交流概况 340
1.两岸的传统音乐戏曲交流 340
a.乐种方面 340
b.戏曲方面 342
c.仪式音乐方面 344
2.传统音乐之国际交流 345
a.民间自发式的交流 346
b.政府资助的交流 347
（五）民歌与戏曲比赛 349
1.民歌比赛 349
2.地方戏曲比赛 350
3.中小学乡土歌谣比赛 351
二、音乐知识的推广 353
（一）学校通识音乐教育的发展 353
1.教材内容的演变 353
2.音乐教学法的发展 357
（二）社会音乐教育的发展 358
1.社会音乐教育概况 358
2.相关的推广机构 360
三、学术活动的发展 361
（一）学术活动的相关奖助 362
（二）研讨会的发展 363
1.历年的学术研讨会概述 363
2.研习会 371
3.座谈会 372
（三）国际性的学术交流活动 375
1.国际交流的相关措施 375
2.台湾传统音乐的国际学术交流概况 375
四、传统音乐与网际网路 377
（一）资料数位化与资讯网路化 377
1.音乐资料的数位化规格 377
2.全国艺文资料库系统 379
3.专业性的传统音乐资料库 380
（二）传统音乐相关的网际网路资源概况 383
1.大学网站 383
2.政府机构的相关网站 384
3.与传统音乐相关的民间网站 386
陆、台湾传统音乐的展望 389
一、基本观念的建立 389
（一）台湾传统音乐的本质 390
（二）音乐的展演者或创作者 391
二、台湾传统音乐成果现况 392
（一）保存方面的成果 393
（二）传习方面的现况 394
（三）研究方面的进展 396
（四）推广方面的发展 397
1.音乐节目及型态的演变 397
2.音乐知识的推广普及化 397
3.国际交流的检讨 398
三、台湾传统音乐之发展途径 399
（一）传统音乐资料库之建立 399
1.有声资料之蒐集数位化 400
2.传统音乐论文汇编 401
（二）调查研究的重点项目 402
1.原住民音乐的文本 402
2.仪式音乐 403
3.中国传统戏曲资源调查 403
（三）学术著作之翻译出版 404
1.音乐学经典论著 404
2.博士学位论文的翻译 405
（五）国际合作交流的重点项目 405
1.原住民音乐 405
2.具历史性与艺术性的乐种 406
四、传统音乐的续存问题 407
（一）演奏技巧的提升 407
（二）欣赏人口的培养 408
（三）传统音乐生态之维护 409
参考书目 411