壹、实验缘起 1
贰、实验计画概要 3
一、定名 3
二、依据 3
三、目标 3
四、组织 4
五、原则 4
六、内容 5
七、充实课程 5
八、资料纪录 6
九、评鉴 7
十、经费 8
叁、实验经过 9
一、筹备 9
二、甄选编班 9
三、实施过程 16
肆、实验概况 21
一、国语科 21
（一） 所补充的教材 21
（二） 教材的施教 25
（三） 结果和成绩 28
（四） 特优儿童的辅导 40
（五） 附录 42
附录（一）：单元教学活动设计案 42
附录（二）：补充教材历次测验试题 47
二、数学科 60
（一） 所补充的教材 60
（二） 教材的施教 62
（三） 结果和成绩 63
（四） 特优儿童的辅导 80
（五） 附录 82
附录一：单元教学活动设计案 82
附录二：补充教材历次测验试题 85
三、自然科 104
（一） 所补充的教材 104
（二） 教材的施教 120
（三） 结果和成绩 126
（四）附录（补充教材历次测验试题） 142
四、智能训练 152
（一）智能训练的目的 152
（二）智能训练的教材 154
（三）智能训练的检讨 164
五、生活指导 165
（一）生活概况 165
1五年级 165
2六年级 167
（二）人格测验 168
（三）附录（人格测验成绩） 173
伍、困难问题及建议 175
陆、结语 178