第一章 绪论 1
第一节 英语课程标准与语言教学大纲概述 1
第二节 英语教材概述 16
第三节 英语课程内容的教材化与学材化 22
第二章 我国英语教学大纲和课程标准的演进与设计原则和方法 31
第一节 我国中小学英语教学大纲和课程标准的演进 31
第二节 英语课程标准设计的原则和方法 38
第三章 国外外语教学及课程改革 50
第一节 欧美国家的外语教学及课程改革 50
第二节 新加坡外语教学及课程改革 61
第三节 日本外语教学及课程改革 68
第四章 我国英语新课程改革 75
第一节 英语课程标准产生的背景 75
第二节 课程标准的特征 84
第三节 新课标结构体例与内容布局 88
第四节 课程性质与理念 95
第五节 设计思路与课程目标 98
第五章 新课标内容标准的阐释 102
第一节 语言技能 102
第二节 语言知识 109
第三节 情感态度 114
第四节 学习策略 118
第五节 文化意识 123
第六章 英语课标的实施要点 128
第一节 教学建议 128
第二节 评价建议 141
第三节 课程资源的开发与利用 154
第四节 教材的编写与使用建议 156
第七章 英语教材设计的基本原则与方法 161
第一节 影响教材编写的因素 161
第二节 教材编写的原则 173
第三节 教材编写的过程与方法 178
第八章 英语教材的选择与调整 200
第一节 英语教材的选择 200
第二节 英语教材的分析 202
第三节 英语教材的调整 212
第九章 现行初中英语教材分析 225
第一节 初中英语教材比较分析 225
第二节 《新目标》英语整体分析 238
第三节 《新目标》英语各册教材分析 241
第十章 现行高中英语教材分析 265
第一节 高中英语教材比较分析 265
第二节 人教版高中英语教材综述 268
第三节 人教版高中英语实验教材模块单元分析 272
参考文献 301