《家长必读 如何引导孩子步入人生 中学篇》PDF下载

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  • 作  者:吴惟粤主编
  • 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7562315531
  • 页数:246 页
图书介绍:暂缺《家长必读(如何引导孩子步入人生 中学篇)》简介

春风化雨 润物无声——浅谈家庭教育的特点和方法(代序) 1

1中学生与小学生有什么不同 5

2孩子退步了吗 6

3孩子为什么又懒又怕事 8

4让孩子懂得节俭 10

5从玩麻将说起 12

6对孩子的忧患教育 13

7孩子为什么离家出走 15

8从孩子离家出走看心理健康 17

9家长类型与家庭教育问题 19

10“不要脸的母亲”的启示——谈影响心理发展的因素 22

11上网的喜与忧 23

12追星絮语 25

13望子成龙 27

14别让孩子追求名牌 29

15如何跟孩子沟通 31

16创设良好的文化氛围 33

17指导孩子课外阅读 35

18行动比语言更有力量 38

19孩子落后了怎么办 40

20尊重孩子的独立性 42

21让孩子学会生活 44

22经历磨难才能成材 46

23用金钱奖励来促学习好吗 48

24该不该请家庭教师 50

25多抽点时间陪孩子 51

26别让孩子失去假期 52

27一定要进重点中学吗 54

28 “701”留下的思索 55

29何吝说声“谢谢” 57

30球星父子情 59

31莫把孩子推向神坛 61

32现代孩子缺什么 62

33帮助孩子防治近视 63

34朱玮晶夺魁的秘诀——谈智力发展的有关因素 65

35非智力因素的培养 67

36学习动机的诱发 69

37宁铂的特殊习惯——谈记忆力的培养 71

38阿基米德赤裸着身子跑到街上——谈多向思维力的发展 74

39孩子是撒谎吗——谈记忆力的发展 76

40丰子恺读书的奥秘——谈反复记忆法 79

41撒网打鱼的方法——谈提纲记忆法 81

42蜘蛛为何能在纤弱的丝网上奔跑——谈协同记忆法 82

43苦于没有材料的作文——谈观察力的培养 84

44智慧的大门——谈观察力的发展 86

45不做“绝对权威” 88

46考试前后的家长 89

47分数可以决定一切吗? 92

48心理卫生与家庭教育 94

49心理健康的绊脚石——情绪障碍 99

50品行障碍及犯罪预防 101

51培养承受挫折的能力 105

52挫折教育 107

53亲子沟通 110

54面对不良行为 112

55学会表扬 114

56你了解自己的孩子吗 117

57我们的孩子快乐吗 119

58健康心理素质的培养 121

59怎样帮孩子克服嫉妒心理 124

60管严点还是放松点 126

61怎样培养孩子的爱心 128

62小孩出现对抗行为怎么办 130

63小议“有钱难买幼时贫” 134

64从布什夫人的育儿经想到 136

65当孩子之间发生矛盾冲突时 139

66孩子说谎的心理因素 141

67注意培养孩子的自尊心 146

68保护孩子的自尊心 148

69电脑游戏机前的迷惘 151

70计算机与孩子 153

71儿童学习困难 155

72如何带孩子去看心理医生 158

73公民的产生——谈青年的心理基础 161

74面对青春期的子女 163

75月经与遗精 166

76“神秘过程”开始了——谈青少年性知识教育 169

77如何对待孩子的早恋 171

78这五个少女为什么要集体自杀——谈青少年的心理基础 175

79防止早恋 177

80多愁善感的黄金时代——谈青少年的生理特点 179

81如何对孩子进行性教育 181

82如何看待孩子的手淫 183

83包皮过长与包茎 185

84少女乳房的保健 187

85烦人的“青春痘” 190

86“狐臭”的烦恼 193

87贫血的防治 194

88传染性肝炎的防治 196

89爱滋病的预防 199

90少年儿童的作息安排 201

91用脑卫生知多少 203

92少年儿童的睡眠卫生 206

93卫生习惯的培养 208

94保证每天1小时的体育锻炼 209

95从卫生学角度看“减负” 211

96近视眼的防治 213

97配眼戴镜的学问 215

98喝酒对青少年健康的影响 217

99吸烟对青少年健康的危害 218

100要注意孩子的营养平衡 220

101孩子应该吃好早餐 223

102喝牛奶的科学 226

103把大豆摆上餐桌 228

104肥胖症的预防 230

105触电的预防和急救 231

106溺水的救治 234

107看不见的杀手——煤气中毒 236

108预防铅中毒 237

109青少年,交通事故的高危人群 241

110常见小外伤的家庭处理 243