第一章 “战争时代”与青春 1
当今需要树立正确的历史观 1
母爱至深的话语 7
战后走向学术研究的青春时代 11
第二章 如何面对历史 16
与使命之路相遇 16
历史学是跨时空的“对话” 22
要有洞穿真相的“眼力” 27
第三章 逆境之下彰显师徒情谊 32
“尊师重道”方是为人之道 32
越过“文化大革命”的风风雨雨 37
师徒的舞台、师徒的胜利 41
第四章 青年是未来的希望 46
被传承的信念之火 46
学生的胜利就是老师的胜利 52
第五章 “大学使命”与“建校精神” 59
教育是至高无上的“圣业” 59
为民众、为社会 64
创业难，守业亦难 67
第六章 教育是“价值创造”的圣业 71
与一流人物相遇是财富 71
民主教育之父——陶行知 76
学生宣扬恩师的战斗 80
第七章 通过文化交流缔结友谊之心 84
中日友好的历史源远流长 84
青年结成中日关系的纽带 89
日本应取信于亚洲人民 94
第八章 实现和谐友好的亚洲 98
青年的交流是未来友好的基础 98
孙中山以构筑和平世界为目标 102
步入“人道竞争”的时代 108
第九章 日中邦交正常化提议以来四十年 112
新中国与日本的民间外交 112
日中邦交正常化提议的历史意义 118
本着“求同存异”精神走向共同繁荣 123
第十章 与青年共创未来 127
走向老有所乐的“长寿社会” 127
“青年的活力”与“长者的智慧” 130
竭尽所能的人生才有幸福 135
第十一章 走向“人间革命”的征途 139
建设让大众歌颂美好人生的社会 139
由“分裂歧视”到“共存和谐” 144
挑战人类史的课题 147
第十二章 展望22世纪 151
“地球民族主义”与对联合国的期待 151
正确记录并传承历史 157
与青年共同走向光明未来 160