第一章 绪论 1
第一节 儿童护理的任务和研究的范围 1
第二节 小儿年龄分期及各期特点 2
第三节 儿科护士的角色和素质要求 3
第二章 儿科基础 5
第一节 小儿生长发育规律 5
第二节 小儿生长发育中的特殊问题 14
第三节 社区儿童护理 16
思考题 30
第三章 小儿疾病的护理 32
第一节 儿科医疗机构的设置与护理管理 32
第二节 护理程序在儿科护理中的应用 35
第三节 与患儿的沟通 41
第四节 住院患儿的心理护理 43
第五节 儿科常见症状的护理 46
第六节 小儿用药的护理 53
思考题 56
第四章 儿科护理技术操作 58
第一节 一般护理操作 58
第二节 协助诊断的护理操作 63
第三节 治疗技术操作 65
思考题 68
第五章 营养及营养性疾病患儿的护理 70
第一节 能量与营养素的需要 70
第二节 小儿喂养与膳食安排 71
第三节 蛋白质-能量营养障碍 76
第四节 维生素营养障碍 80
第五节 微量元素障碍 84
思考题 85
第六章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理 88
第一节 新生儿概述 88
第二节 早产儿特点及护理 90
第三节 新生儿窒息 93
第四节 新生儿缺血缺氧性脑病 96
第五节 新生儿颅内出血 97
第六节 新生儿呼吸窘迫综合征 98
第七节 新生儿肺炎 100
第八节 新生儿黄疸 102
第九节 新生儿败血症 104
第十节 新生儿寒冷损伤综合征 106
思考题 108
第七章 消化系统疾病患儿的护理 110
第一节 小儿消化系统解剖生理特点 110
第二节 口炎 111
第三节 小儿腹泻 113
第四节 液体疗法 119
思考题 122
第八章 呼吸系统疾病患儿的护理 124
第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点 124
第二节 急性上呼吸道感染 125
第三节 急性支气管炎 128
第四节 肺炎 129
第五节 支气管哮喘 133
第六节 急性呼吸衰竭 136
思考题 139
第九章 循环系统疾病患儿的护理 141
第一节 小儿循环系统解剖生理特点 141
第二节 先天性心脏病 143
第三节 病毒性心肌炎 147
第四节 心力衰竭 149
思考题 154
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理 156
第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点 156
第二节 急性肾小球肾炎 157
第三节 原发性肾病综合征 161
第四节 泌尿道感染 164
思考题 167
第十一章 造血系统疾病患儿的护理 170
第一节 小儿造血和血液特点 170
第二节 小儿贫血概述 171
第三节 营养性缺铁性贫血 173
第四节 营养性巨幼红细胞性贫血 178
思考题 180
第十二章 神经系统疾病患儿的护理 183
第一节 小儿神经系统解剖生理特点及常用检查方法 183
第二节 化脓性脑脊髓膜炎 185
第三节 病毒性脑炎 188
第四节 注意力缺陷多动症 191
思考题 192
第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理 195
第一节 先天性甲状腺功能减低症 195
第二节 生长激素缺乏症 198
思考题 200
第十四章 结缔组织疾病患儿的护理 202
第一节 风湿热 202
第二节 过敏性紫癜 205
第三节 川崎病 207
思考题 209
第十五章 遗传性疾病患儿的护理 211
第一节 唐氏综合征 211
第二节 苯丙酮尿症 213
思考题 215
第十六章 急性传染病患儿的护理 216
第一节 麻疹 216
第二节 水痘 219
第三节 流行性腮腺炎 221
第四节 流行性乙型脑炎 223
第五节 中毒型细菌性痢疾 225
第六节 小儿结核病 227
思考题 233
第十七章 寄生虫病患儿的护理 235
第一节 蛔虫病 235
第二节 蛲虫病 237
思考题 239
第十八章 常见急症患儿的护理 241
第一节 急性中毒 241
第二节 常见急症 248
思考题 256
附录 259
儿童护理课程教学大纲 259
课间实习参考内容 266