自序 1
一、断思新闻与传播 3
1、把握特点 因人施教——《编辑学概论》课的讲授与体会 3
2、湘西州新闻扶贫命题试解 9
3、湘西州推进农村新闻扶贫工作刍论 12
4、民族地区实施新闻扶贫的文化意义 22
5、西部传媒生态环境优化路径三析 29
6、新闻美学中的“非美”因素分析 35
7、新闻界“四大公害”的心理学分析 42
8、土家族族别符号体系的构建和传播 50
9、网络传播中社会情绪表达问题的提出 60
二、新闻业务点与滴 67
10、当今中国内地中文报纸英文借用现象分析 67
11、新闻报道中的语言缺失与过剩 92
12、我国内地中文报纸使用英文规范化问题刍议 101
13、新闻编辑合成解析 109
14、对“模糊”作为新闻语言中特殊辞格的认定分析 121
三、新闻传播人与事 127
15、向警予报刊革命实践活动评述 127
16、陈天华报刊实践活动评述 140
17、向警予与上海《民国日报》副刊《妇女周报》 149
18、民国时期湘西报刊出版钩沉 154
四、高校新闻与传播 166
19、试论校报文艺副刊 166
20、面向教学科研，发挥校报舆论作用 172
21、试论校报内容的深度与广度 180
22、论校报策划 187
23、吉首大学两类学生接触大众传媒情况调查及分析 195
24、信息时代高校广播的传播变革 201
25、试论我国“高校新闻” 206
26、高校新闻传媒与学生素质教育 216
27、高校广播学生化趋向试析 221
五、新闻教育与教学 227
28、高校新闻类专业学生普通话技能培训与测试探析 227
29、高校新闻教育应突出时代性与开放性 231
30、新闻专业教育应努力搭建学生课外活动平台 239
31、对我国高校摄影教育几个问题的思考 245
32、高校新闻教育中对马克思主义新闻观的坚持 251
33、新形势下我国新闻学专业培养双语型人才的特殊性 259
34、实践型新闻课程改革的一种尝试——以《新闻写作学》为例 268
六、新闻传播附录篇 273
35、“我校新闻学专业特色定位及人才培养模式研究与探索”结题成果总结报告 273
36、提高新闻学专业学生就业能力教育教学改革探索——吉首大学福特基金资助项目申报书 292
37、办好酒鬼酒网站，促进企业品牌、市场、文化三发展——酒鬼酒股份有限公司合理化建议应征稿件 303
38、书序三则 306
后记 310