阅读霜叶&吴戈 1
自序 4
第一章 音乐教育与音乐美学宗师——孔子 1
引言 1
第一节 孔子其人 1
第二节 开创音乐教育的先河 6
第三节 唱歌教学的实用性 8
第四节 谈「兴、观、群、怨」 14
第五节 「礼」、「乐」与「仁」 16
第六节 「美」与「善」 18
第七节 「文质彬彬」与「中和之美」 19
第八节 孔子删诗辩 20
第九节 「放郑声」辩 21
第十节 才思敏捷的作曲家——孔子 23
结语 25
第二章 「非乐」大师——墨子 27
第一节 墨子其人 27
第二节 反对音乐的檄文——《非乐》 29
第三节 《非乐》——狭隘的功利主义思想 41
第四节 《非乐》的闪光点——人与动物的差别 42
第五节 可笑的公式——有三无 44
第六节 「非乐」的多次辩论 47
结语：悲观主义和苦行主义的人生观 52
第三章 音乐学宗师——荀子 53
第一节 荀子其人 53
第二节 杰出的《乐论》 54
第三节 荀子论音乐的其他章句 67
第四节 光辉灿烂的世界观 71
第五节 「先治国 后逐乐」 77
结语 79
第四章 《吕氏春秋》的音乐思想 83
第一节 吕不韦与《吕氏春秋》 83
第二节 独树一帜的音乐起源论——「太一」 84
第三节 音乐美与自然美 89
第四节 音乐与心理 91
第五节 音乐美的至高境界——「适音」 97
第六节 反对「侈乐」 102
第七节 音乐的社会功能 106
结语 108
第五章 《淮南子》的音乐思想 110
第一节 刘安与《淮南子》其人其书 110
第二节 以道为主 融会各家 111
第三节 音乐美的灵魂——「和」 117
第四节 论音乐的社会功能 124
第五节 论音乐的美与丑 129
第六节 论音乐的悲与乐 138
结语 148
第六章 《乐记》的音乐思想 149
概述——《乐记》其书 150
第一节 乐本篇 152
第二节 乐论篇 158
第三节 乐礼篇 161
第四节 乐施篇 165
第五节 乐言篇 167
第六节 乐象篇 169
第七节 乐情篇 173
第八节 乐化篇 176
第九节 魏文侯篇 180
第十节 宾牟贾篇 183
第十一节 师乙篇 184
结语——集儒家音乐思想之大成 188
第七章 音乐奇才——嵇康 193
第一节 嵇康其人 193
第二节 独树一帜的《声无哀乐论》 195
第三节 《声无哀乐论》的美学价值 235
第八章 唐太宗论乐 239
第一节 李世民其人 239
第二节 礼乐之作 缘物设教 240
第三节 悲欢之情 在于人心 242
第四节 治之隆替 非乐之由 243
第五节 以武功兴 以文德治 246
第六节 繁花似锦 盛况空前 247
结语 253
第九章 音乐诗人白居易 255
第一节 白居易其人 255
第二节 本性好丝桐——与音乐结下不解之缘 256
第三节 一曲万重情——描写音乐的能工巨匠 259
第四节 玉管朱弦可要听——展开艺术想像的翅膀 262
第五节 千姿万状分明见——对舞蹈的生动描绘 264
第六节 听取新翻杨柳枝——对民间音乐无比热爱 270
第七节 同是天涯沦落人——不朽的《琵琶行》 276
第八节 观舞听歌知乐意——与政治相关的音乐思想 282
结语 287
第十章 欧阳修论乐 288
第一节 欧阳修其人 288
第二节 论音乐的特性 289
第三节 「声之至者，能和其心」 292
第四节 「数小调弄，足以自娱」 294
第十一章 沈括、郑樵论乐 297
第一节 沈括论乐律 297
第二节 郑樵论「乐之本在诗」 302
第十二章 王阳明、顾炎武、江永论乐 306
第一节 王阳明论乐 306
第二节 顾炎武论「文、诗、乐」 312
第三节 江永论「俗乐可求雅乐」 315
第十三章 王船山论「诗与乐」 320
第一节 王船山其人 320
第二节 论诗与乐 321
第三节 论《乐记》 324
第四节 论俗乐 326
第五节 论音乐的「超民族性」 327
第十四章 梁启超的美学思想 330
第一节 梁启超其人 330
第二节 美是人类生活要素中之最要者 331
第三节 诗歌中的悲和喜都是美的 332
第四节 歌谣与诗——自然美与人工的美 333
第五节 论情感与情感教育 334
第六节 趣味是生活的原动力 336
第七节 趣味之源泉 337
第十五章 王国维、蔡元培论美 340
第一节 王国维论美 340
第二节 蔡元培「以美育代宗教」说 352
后记 360