绪论 1
一、问题的提出 1
二、理论支持 7
三、先行研究 20
四、研究设计 33
第一章 高等学校专业外部结构变化 38
第一节 本科高等教育科类结构变化的总趋势与特点 38
一、扩招过程中高校规模变化的基本特点 39
二、专业结构变化的基本特点 41
三、本科高校文理科类比例变化的基本特点 43
四、本科高校专业布点变化的基本特点 45
第二节 高等学校专业外部结构变化的基本方式 46
一、案例院校基本情况 46
二、案例院校应对规模扩张的主要方式 49
第三节 高等学校专业外部结构变化的主要特点 59
一、案例院校新设专业的主要特点 59
二、案例院校大规模专业的主要特点 63
三、案例院校初次招生规模较大专业的主要特点 67
四、案例院校专业招生规模变化的主要特点 67
第四节 质量提升阶段普通本科高校专业外部结构变化研究 73
一、2006年至今高校规模变化的整体状况 73
二、2006年至今案例院校专业结构变化的基本特点 81
第五节 从专业外部结构变化看高校毕业生就业 87
一、从第二产业产值比重看工学类招生比例的变化 88
二、从毕业生就业率看学科招生规模的变化 89
三、从专业就业率看案例院校专业结构变化 90
本章小结 94
第二章 高等学校专业内部结构变化 95
第一节 规模扩张阶段案例学院课程数量变化的基本特点 97
一、案例学院课程门/次变化的基本特点 97
二、案例学院专业选修课程变化的基本特点 100
三、案例学院相关专业课程差异性变化的基本特点 105
第二节 规模扩张阶段案例学院新增专业的特殊课程组合方式 110
一、新增专业方式概要 110
二、新增专业的几种特殊课程组合方式 111
三、增设专业方向的特殊课程组合方式 117
四、学校之间同名专业的课程组合方式 119
第三节 质量提升阶段高校专业内部结构变化的基本特点 124
一、课程总量:主动增长与被动增长 124
二、课程结构:积极调整与消极应对 125
三、新增专业的课程建设:逐渐完善与维持原状 128
第四节 从专业内部课程结构变化看高校毕业生就业 132
一、从人才市场的专业需求看毕业生就业 132
二、从专业内容变化看毕业生就业 135
三、专业内容与专业设置变化对毕业生就业的不同影响 137
本章小结 137
第三章 资源对高校专业结构变化的影响 139
第一节 经费来源结构与拨款方式对高校专业结构变化的影响 141
一、规模扩张过程中地方普通高校经费来源结构 144
二、学费收入的用途及其对规模扩张过程中高校专业结构变化的影响 147
三、高校收入状况对质量提升阶段专业结构变化的影响 152
四、经费拨款制度对高校专业结构的影响 155
第二节 教学资源及其配置方式对专业结构变化的影响 158
一、师资对专业结构变化的影响 158
二、教学资源配置方式对专业结构变化的影响 162
本章小结 165
第四章 专业管理制度对高校专业结构变化的影响 166
第一节 专业管理权力配置对高校专业结构变化的影响 166
一、何谓“专业” 167
二、我国高等教育专业管理中的权力分配 168
三、专业管理权力配置对规模扩张以来高校专业结构变化的影响 174
第二节 专业管理权力行使对高校专业结构变化的影响 179
一、主管部门专业管理权力的行使分析:以F省为例 179
二、高校申报新专业的人才需求调研对专业结构变化的影响 185
三、新专业评估对高校新增专业的监督效力 191
本章小结 195
第五章 高校专业结构变化的其他影响因素 196
第一节 学生选择对高校专业结构变化的影响 196
一、调查问卷发放及回收概况 197
二、问卷分析 199
三、对问卷调查所得的讨论 211
第二节 独立学院对高校专业结构变化的影响 212
一、独立学院产生与发展的简要回顾 212
二、独立学院影响高校专业结构变化的基础 213
三、独立学院影响高校专业结构变化的事实 216
本章小结 221
第六章 从专业结构变化看我国高等教育改革与规模扩张的推进 222
第一节 从专业结构变化看我国高等教育规模扩张 222
一、从专业结构变化看规模扩张引发的问题 223
二、从专业结构变化看高等教育功能的扩大与实现 225
第二节 从专业结构变化看高等教育适应市场经济体制转型 227
一、从专业结构变化看其中的矛盾现象 228
二、从专业结构变化看矛盾现象产生的根源 229
三、从专业结构变化看高等教育适应市场经济改革 232
第三节 从专业结构变化看专业结构调整 236
一、“分化”是专业结构调整的迫切任务 236
二、规模扩张过程中高等教育分化的类型 237
三、专业分化在我国高等教育发展中的独特地位 240
四、作为本科高校专业结构调整根本对策的专业分化 242
本章小结 244
第七章 专业结构调整的基本对策 246
第一节 借助办学体制分化推进专业分化 246
一、借助民间力量是解决大众化经费难题的重要国际经验 247
二、发展民办高等教育是我国高等教育调整的重要策略 249
第二节 借助管理制度变革促进专业分化 250
一、专业管理制度变革的主要维度 251
二、变革专业目录管理方式 252
三、完善专业设置委员会和专业评估制度 254
四、充分考虑专业办学成本,改革拨款制度 256
五、变革教师补给方式,增加课程多样性 260
本章小结 261
结语 262
一、人才培养与市场需求 263
二、制度变革与高等教育功能扩大 265
三、高校分化与专业结构调整 266
附录 269
附录1案例院校1999—2005年新设专业情况 269
附录2案例院校增设专业方向及其招生数（人） 278
附录3案例院校招生规模前十位的专业及其招生人数 282
附录4案例院校新设专业初次招生规模较大的专业及其招生数（人） 301
附录5案例院校起伏较大的专业招生情况（人） 305
附录6两所学校国际经济与贸易专业人才需求预测的论证（摘录） 309
附录7高考志愿填报的问卷调查 314
附录8访谈调研提纲 317
参考文献 318
后记 327