第一部分 建立清晰明确的家教观念 1
要把“家庭教育”当一门专业课来学 2
想教育好孩子，家长一定要多看一些书 2
对话讲课的内容和专家的水平 5
教育不好孩子，家长要反省自己学的够不够 7
究竟什么是教育？ 7
教育好孩子的秘诀是什么？ 8
对话有顺其自然的教育方法吗？ 10
蔡笑晚的教子秘诀 12
对话和一位蓝领妈妈的对话 14
家庭教育的意义就是追求一代更比一代强 16
对话教育的目的就是为了提升孩子的竞争力 17
没精力研究教育的事情，但很想把孩子教育成材，怎么办？ 20
对话忧心忡忡的奥巴马 21
适合家庭教育的时间——非常短促，特别珍贵 26
孩子真正让我们教育的时间其实很短 26
对话早教出大师 29
孩子在青春期的心理统合 32
对话学校是靠不住的？ 34
除了短促性，还有宝贵性 36
曾子墨考托福的故事 38
对话两面派的沈老师 39
分清什么是教育的科学，什么是教育的艺术 42
教育的原则是科学，教育的手段是艺术 42
科学与艺术，有着截然不同的属性 43
张瑞敏砸了几次冰箱？ 43
原则要坚持，手段要灵活 45
出其不意的父亲 46
农夫哭了！ 49
家长要有前瞻性地引导孩子发展 50
家长无远虑，孩子有近忧 50
李嘉诚的高明之处 52
对话什么时候送孩子出国比较好？ 53
关于建立家庭教育目标体系的建议 55
使孩子成为既善于学习，又具备良好心理素质的人 55
学习能力与心理素质是既矛盾又统一的关系 56
连小狗都有一个生活目标 57
“良好的心理素质”究竟指的是什么？ 58
支撑“心理殿堂”的五根支柱 58
心理素质的第一根支柱：独立自主的意识 58
让孩子学会忍受寂寞 60
心理素质的第二根支柱：抗挫折能力 62
教育部长的苦衷与盖茨的忠告 64
比尔·盖茨给毕业生们的10条忠告 65
对话掐掐三人行——衡量家长爱孩子的标准是什么？ 66
心理素质的第三根支柱：规则意识 70
小时候要严格，长大了要宽松 71
对话我们到底要尊重小孩子的什么？ 73
我们能够惩罚孩子吗？ 77
美国有近一半的州允许老师惩罚学生 80
曾荫权兄弟俩的故事 81
家长来信严格的家长就能教育好孩子吗？ 82
心理素质的第四根支柱：与人交往的能力 84
美国大学最看重的两个问题 85
对话与博士妻子的对话 87
交往能力的关键是善于和自己不熟悉的人打交道 89
心理素质的第五根支柱：审美意识 90
在集中营里看晚霞 92
为什么一定要强调是“自主学习”？ 94
到底什么是“自主学习”？ 94
自主学习究竟有什么好处？ 95
对话教的技巧与学的能力 95
怎样培养孩子自主学习的能力？ 98
第二部分 掌握一套行之有效的教育方法 99
用“四步学习法”来教育孩子 100
一个家庭教育的核心方法——“四步学习法” 100
让我们从这些故事里领悟“四步学习法” 101
“四步学习法”之由来 106
对话专业水平与业余水平的差别 107
“四步学习法”的第一大用途：让孩子掌握学习的规律 110
让孩子尽快找到学习的规律，是家长抓教育的紧要任务 112
赵锡成培养赵小兰姊妹的故事 113
“四步学习法”的第二大用途：塑造孩子的性格 114
孩子将来命运的好坏，主要是由其性格决定的 115
赖斯的成长经历 116
“四步学习法”的第三大用途：使家长成为头脑清醒的教练 118
学习与爬山有同样的规律 119
对话家庭教育要模拟现实，还是要营造温暖？ 121
怎样运用“四步学习法”引导孩子学习？ 123
没有天生就擅长学习的孩子 123
第一步，要让孩子充满学习的欲望 124
李阳为什么要让学生磕头、剃头？ 125
国军为什么打不过解放军？ 128
孩子志向的大小，决定了学习欲望的强弱 129
教育的“二八现象” 130
让孩子吃苦好，还是立志好？ 130
怎样对孩子进行志向教育？ 134
人文教育决定着孩子的人生境界与格局 134
教育孩子要在大气上下功夫 136
第二步，教孩子学会制订计划，以战胜学习上的“困难期” 137
通过计划来培养孩子的好习惯，是最直接最有效的方法 138
魏书生老师培养我们的效率感（节选） 139
“细节决定一切”，这句话最适合在制订计划时说 141
制订计划的四大原则 141
学会把抽象的目标变成具体的计划 144
第三步，“持之以恒，养成习惯”是塑造性格的关键期 145
“持之以恒”是世界上最难做到的事情 145
和一位老同学的对话 147
要用“三大法宝”来提高孩子持之以恒的功力 148
法宝一：让孩子学会控制自己的情绪，摆脱情绪化的学习状态 149
人的情绪完全可以自己控制 151
法宝二：让孩子学会控制自己的思维 152
教孩子一个静坐的方法 153
能做到动静转换自如才是最好的 155
法宝三：让孩子学会每天激励自己 156
张飞给刘备的忠告 157
让孩子保持住学习的状态，比学习本身还重要 160
为学之道不外静敬 160
对话家长有局限，督导有必要 162
第四步，孩子在学习中体验到了快乐，家教才算成功 164
孩子的学习兴趣是靠大人引导和培养出来的 164
人究竟在什么时候才感到快乐？ 165
学习这个游戏玩得好就会其乐无穷 168
知之者不如好之者，好之者不如乐之者 169
用“四步法”教育孩子，要一气呵成 170
用“四步法”教育孩子，要讲究对症下药 171
用“四步法”教育孩子，必须学会变换角色 173
第三部分 制订一个家庭教育计划 175
关于家庭教育计划的概述 176
教育孩子，除了有原则和方法外还必须要有计划 176
只靠概念是教育不好孩子的 176
孩子们在学校表现上的差异，主要源自家庭教育的不同 178
深圳天价幼儿园要面试家长 178
对话长大了多玩，还是在小时候多玩？ 179
关于“沈俊杰家庭教育指导方案”的介绍和说明 180
家庭教育计划表 181
特别提醒：父亲应该成为制订家教计划的主导者 183
对话家长要比老师想得更全面、更长远 184
培养孩子心理素质的计划 188
关于培养内容部分的介绍 188
对话毁掉孩子的教育方法——高自尊，低技能 189
关于培养原则和培养方法部分的介绍 192
关于具体培养计划部分的介绍 193
林黛玉、尚文婕与火箭、卫星 194
培养孩子学习能力的计划 196
关于培养内容部分的介绍 196
对话幼儿园要不要教孩子认字、算术？ 198
关于培养原则和培养方法部分的介绍 200
关于具体培养计划部分的介绍 201
扎扎实实、一项一项地培养孩子的学习能力 202
罗马不是一天建成的，能力的培养是一项持久的工作 202
先拿“培养孩子的阅读能力”来说 202
“9·11”恐怖袭击时布什在哪？ 202
阅读决定了孩子的智力 203
不会阅读的孩子将被淘汰 204
专家谈阅读的重要性 205
循序渐进培养孩子的阅读习惯 206
与其无知，不如贪财 208
再拿“培养孩子的背诵能力”来说 210
看看大师们的背诵功夫 210
各路专家谈背诵的重要性 214
让外国教授哭泣的中国学生 215
培养孩子背诵能力的原则和方法 215
培养孩子背诵能力的计划 216
两个不能不掌握的技巧 217
培养孩子艺术素质的计划 220
关于培养内容部分的介绍 220
对话孩子是为家族在学乐器 222
关于培养原则和培养方法部分的介绍 224
关于具体培养计划部分的介绍 225
培养孩子身体素质的计划 226
关于培养内容部分的介绍 226
对话怎样解决小孩子不好好吃饭的问题 228
关于培养原则和培养方法部分的介绍 233
关于具体培养计划部分的介绍 234
培养能力和素质的根本方法 235
“四步学习法”是培养孩子能力和素质的根本方法 235
奥地利的火车时刻表 236
让孩子在每个项目的学习上都尝到甜头 236
问答录现代好母亲的形象是怎样的？ 237
爱抱怨的家长教不好娃娃 240
深圳的小学生们已经开始学做生意了 242
能不能像那位美国蓝领工人一样快乐？ 245
奥巴马的家庭教育 246
希拉里的家庭教育 247