第一章 绪论 1
第一节 儿童与心理治疗 5
第二节 儿童心理咨询与治疗的历史 11
第三节 儿童心理成长的影响因素分析 15
第二章 儿童期心理发展及相关发展问题 23
第一节 儿童发展观 25
第二节 儿童期心理发展 28
第三节 儿童期心理发展障碍及鉴别 41
第三章 儿童心理评估与治疗计划 53
第一节 儿童心理评估概述 55
第二节 儿童心理评估的实施 62
第三节 治疗计划与方案的设计 77
第四章 儿童个体治疗与团体治疗 86
第一节 发展性儿童治疗 89
第二节 儿童个体治疗 94
第三节 儿童团体治疗 99
第四节 发展性儿童团体治疗的基本过程 101
第五节 发展性儿童团体治疗活动内容 108
第六节 儿童个体与团体治疗中的一些特殊问题 112
第五章 儿童游戏治疗 118
第一节 儿童游戏治疗概述 122
第二节 游戏治疗的技术与步骤 132
第三节 游戏治疗的应用 147
第六章 儿童艺术治疗 157
第一节 儿童艺术治疗概述 160
第二节 艺术治疗的价值 165
第三节 对艺术作品和创作过程的解释 169
第四节 艺术治疗的应用 183
第七章 儿童阅读治疗 205
第一节 儿童阅读治疗概述 207
第二节 阅读治疗的步骤 210
第三节 阅读治疗的应用 219
第八章 儿童行为治疗 234
第一节 儿童行为治疗概述 237
第二节 行为治疗的基本要素 240
第三节 认知行为治疗的要素 242
第四节 行为分析方法 244
第五节 缺失行为的治疗策略 247
第六节 过度行为的治疗策略 254
第七节 行为治疗方法的应用 258
第九章 父母咨询 263
第一节 父母咨询概述 265
第二节 父母咨询的理论基础 267
第三节 父母咨询的过程 279
第四节 父母咨询的应用 285
第十章 以子女为中心的家长小组 298
第一节 以子女为中心的家长小组概述 301
第二节 以子女为中心的家长小组的形成 305
第三节 以子女为中心的家长小组的确立 309
第四节 以子女为中心的家长小组的运作 311
第五节 家长—子女小组 319
第十一章 心理治疗中的儿童权利保护 329
第一节 儿童权利保护概述 331
第二节 心理治疗中儿童权利的具体内容 334
第三节 可能侵害儿童权利的潜在因素 337
第四节 儿童权利保护中需要注意的问题 340
第十二章 早期预防干预 346
第一节 预防干预研究概述 349
第二节 儿童心理预防保健理论模型 353
第三节 三级预防保健网建设 359