第一章 “万马齐喑”的专制时代 1
第一节 专制政策及其对学术文化的影响 2
第二节 盛极一时的乾嘉考据学风 20
第三节 在“乾嘉盛世”的背后 29
第二章 “穷困潦倒”的坎坷一生 33
第一节 “意气落落，不可一世”的青年时代 33
第二节 “不合时好”，不敢人仕的中年时代 47
第三节 为人幕僚，“坎坷潦倒”的晚年 59
第四节 集古大成，成一家之言的史志著作 82
第三章 倡言改革的社会政治思想 111
第一节 “三王不相袭，五帝不相沿”的社会变革思想 112
第二节 “以吏治为急”的政治改革方案 118
第三节 “时会使然”的人才论 124
第四章 朴素唯物论的哲学思想 130
第一节 “道不离器”的天道观 130
第二节 “效法成象”的认识论 135
第三节 “不负我生”的人生观 139
第四节 “天德天位”的伦理观 144
第五章 杰出的史学理论家 149
第一节 史学经世论 150
第二节 六经皆史论 155
第三节 史义论 197
第四节 史德论 204
第五节 史书编纂论 217
第六章 方志学理论的奠基人 255
第一节 方志的起源、性质和作用 256
第二节 方志编纂理论 268
第三节 章学诚方志理论的三大来源 298
第七章 集古之大成的校雠学理论 328
第一节 校雠学的目的和任务 329
第二节 校雠学的起源和发展 334
第三节 校雠学的理论和方法 338
第八章 “史部支流”的谱牒学理论 355
第一节 谱牒学的性质和作用 356
第二节 谱牒学的起源和发展 363
第三节 谱牒的编纂原则和方法 370
第九章 别具一格的文学理论 381
第一节 文贵“明道”、“用世” 382
第二节 倡导“文德” 385
第三节 “文理”说 391
第四节 “清真”说 396
第十章 蕴意丰厚的教育思想 401
第一节 “学以致其道”的教育目的 402
第二节 “通经服古”的教学内容 405
第三节 “尽人达天”的教学方法 408
第四节 可贵的治学经验 418
第十一章 浙东史学的殿军 434
第一节 浙东史学的概况 434
第二节 章学诚是浙东史学的殿军 439
结束语 456
索引 463
人名索引 463
文献索引 475
词语索引 482
后记 491