第一章 美国高等教育的初创与成长 1
第一节 十九世纪以前英国的影响 1
第二节 德国的影响及自己的道路 2
第二章 美国高等教育的哲学背景 7
第一节 心智训练说 7
第二节 理性的人文主义 14
第三节 实用的自然主义 21
第四节 综合的折衷主义 27
第三章 美国的大学董事会及其性质 32
第一节 模仿与创新 32
第二节 渊源与发展 33
第三节 职权与性质 41
第四章 美国的大学校长及其任务 49
第一节 职位的性质 49
第二节 出色的校长 51
第三节 条件与资格 59
第四节 地位与待遇 63
第五节 职责与任务 65
第五章 美国大学的学术自由 71
第一节 各时期的主流思想力量 73
第二节 学术自由的崛兴 78
第三节 美国大学教授联合会 89
第四节 学术自由与国家安全 95
第五节 近十年来的三类案件 102
第六章 美国高等教育的特质与发展方向 123
第一节 目前的特质 123
第二节 今后的发展 134