第一部 玩转绘本与故事志工宝典 2
第一章 绘本与早期阅读 2
一、阅读时代来临 2
二、把握学习的关键期 3
三、早期阅读从共读绘本开始 4
四、阅读不是天生的 5
五、孩子的童年是单程票，错过就无法回头 6
六、用绘本讲故事是最方便的教养方式 7
七、阅读是read，读书是study 8
八、0—12岁孩子的心理发展与阅读 9
第二章 亲子、师生如何共读绘本 21
一、如何开始共读 21
二、绘本教养实例 28
三、绘本共读的问题与解答 31
第三章 亲子共读实例和书单 38
一、绘本共读四阶段 38
二、亲子共读实例 40
第四章 绘本共读活动设计实例 51
一、《是谁嗯嗯在我的头上》教学活动实例 51
二、《小精灵的飞翔梦》教学活动实例 54
第五章 故事志工的组织与培训 63
一、台湾故事志工的过去与现在 63
二、绘本引起故事志工参与的动机 65
三、故事志工培训的重要课题 66
四、故事志工必读绘本 67
五、台湾故事志工招募办法与培训 72
六、台湾故事妈妈认证培训实例 78
七、大陆故事志工的阅读推广实例 81
第六章 故事志工的十八般武艺 84
一、故事志工要先有正确的阅读观念 84
二、故事志工讲述绘本的方法 85
三、说故事的辅助道具与注意事项 85
四、如何掌控说故事现场 86
五、故事志工绘本教学实例 87
第七章 如何办一场绘本故事会 93
一、加入绘本故事志工行列 93
二、定下绘本故事会主题 93
三、准备图书和相关资料 94
四、故事会流程设计 96
五、故事会活动现场 96
六、延伸活动——亲子动手做帽子 98
七、故事妈妈的省思 98
第八章 绘本引发新行业——故事爸爸的故事屋 101
第二部 绘本的创意联想与手制书 106
第一章 如何创作绘本 106
步骤一：构思故事 106
步骤二：分配段落 107
步骤三：角色造型 111
步骤四：分镜图 111
步骤五：草图 112
步骤六：画线稿 112
步骤七：上色 112
创作绘本的注意事项 113
第二章 创意手制书 114
一、从手制绘本到创意手制书 114
二、手制书是最有创意的延伸活动 115
三、创意手制书是另类的“立体稿纸” 117
第三章 简单实用的手提袋书 118
第四章 不吃也好看的铜锣烧 120
第五章 超可爱果冻书 122
第六章 美丽心形书 124
第七章 喜气洋洋圣诞书 126
第八章 可长可短拉拉书 128
第九章 豪华的摩天轮书 130
第十章 人见人爱毛毛虫书 132
第十一章 爬呀爬呀鳄鱼书 134
第十二章 五彩缤纷蝴蝶书 136
第十三章 轻巧的桌上书 138
第十四章 神奇魔法书 140
第十五章 简易立体剧场 142
第十六章 为绘本做故事衣和手指偶 144
一、故事衣的材料 145
二、故事衣剪裁过程 146
三、故事衣制作流程图解 147
四、手指偶是故事衣的好搭档 150
五、手指偶制作过程图解 151
后记 创意是未来的竞争力 154
附录 儿童发展手册 155