第5章 相交线与平行线 1
本章学习思路 1
5.1相交线 3
5.1.1相交线 3
教材研读方案 3
多维解题方略 5
规律方法突破 7
教材习题解答 9
学习质量测控 9
5.1.2垂线 11
5.1.3同位角、内错角、同旁内角 11
教材研读方案 11
多维解题方略 16
规律方法突破 17
教材习题解答 20
学习质量测控 21
5.2平行线及其判定 23
教材研读方案 23
多维解题方略 27
规律方法突破 28
教材习题解答 31
学习质量测控 32
5.3平行线的性质 33
教材研读方案 33
多维解题方略 37
规律方法突破 38
教材习题解答 41
学习质量测控 41
5.4平移 43
教材研读方案 43
多维解题方略 46
规律方法突破 47
教材习题解答 50
学习质量测控 52
本章知识体系构建 54
第5章阶段学习测评 57
第6章 平面直角坐标系 61
本章学习思路 61
6.1平面直角坐标系 62
教材研读方案 62
多维解题方略 68
规律方法突破 70
教材习题解答 73
学习质量测控 75
6.2坐标方法的简单应用 76
教材研读方案 76
多维解题方略 81
规律方法突破 83
教材习题解答 86
学习质量测控 88
本章知识体系构建 91
第6章阶段学习测评 97
第7章 三角形 101
本章学习思路 101
7.1与三角形有关的线段 103
教材研读方案 103
多维解题方略 109
规律方法突破 111
教材习题解答 113
学习质量测控 114
7.2与三角形有关的角 116
教材研读方案 116
多维解题方略 118
规律方法突破 120
教材习题解答 122
学习质量测控 123
7.3多边形及其内角和 124
教材研读方案 124
多维解题方略 127
规律方法突破 128
教材习题解答 130
学习质量测控 132
7.4课题学习 镶嵌 133
教材研读方案 133
多维解题方略 135
规律方法突破 136
教材习题解答 138
学习质量测控 138
本章知识体系构建 140
第7章阶段学习测评 144
第8章 二元一次方程组 147
本章学习思路 147
8.1二元一次方程组 148
教材研读方案 148
多维解题方略 151
规律方法突破 154
教材习题解答 156
学习质量测控 157
8.2消元——二元一次方程组的解法 158
教材研读方案 158
多维解题方略 161
规律方法突破 168
教材习题解答 171
学习质量测控 173
8.3实际问题与二元一次方程组 174
教材研读方案 174
多维解题方略 176
规律方法突破 181
教材习题解答 184
学习质量测控 185
8.4三元一次方程组解法举例 186
教材研读方案 186
多维解题方略 189
规律方法突破 191
教材习题解答 194
学习质量测控 196
本章知识体系构建 197
第8章阶段学习测评 203
第9章 不等式不等式组 206
本章学习思路 206
9.1不等式 207
教材研读方案 207
多维解题方略 211
规律方法突破 212
教材习题解答 214
学习质量测控 216
9.2实际问题与一元一次不等式 217
教材研读方案 217
多维解题方略 220
规律方法突破 222
教材习题解答 224
学习质量测控 226
9.3一元一次不等式组 227
教材研读方案 227
多维解题方略 230
规律方法突破 232
教材习题解答 235
学习质量测控 237
本章知识体系构建 238
第9章阶段学习测评 244
第10章 数据的收集、整理与描述 247
本章学习思路 247
10.1统计调查 248
教材研读方案 248
多维解题方略 253
规律方法突破 257
教材习题解答 259
学习质量测控 261
10.2直方图 262
10.3课题学习 从数据谈节水 262
教材研读方案 262
多维解题方略 268
规律方法突破 269
教材习题解答 272
学习质量测控 274
本章知识体系构建 276
第10章阶段学习测评 282
期中综合测评 289
期末综合测评 293
附录 评价标准 296