第一章 审题 1
第一节 因果分析法 1
1．有鱼吃就可以丢掉捕鼠本领吗 2
2．满身花雨又归来 4
3．我们忘却的艰辛 6
4．大同世界，焉能忘本? 7
5．我的老鼠你的鱼 9
第二节 结构分析法 12
1．点、线、面 13
2．与你为邻 15
3．仰望星空与脚踏实地 17
4．角色转换之间 19
5．与品读相拥 21
第三节 关系分析法 24
1．在忘记与铭记的两岸 25
2．仰望星空与脚踏实地 26
3．走与停 28
4．寻回失落的精神世界 29
5．如风又如烟 31
第四节 寓意分析法 34
1．凡事，适可而行后适可而止 35
2．舍小利以谋远 37
3．风雨任平生 39
4．丹墨莲梅 41
5．缤纷成就和谐 43
第五节 情景分析法 45
1．因材施教，发展自我 46
2．鸟的评说 48
3．五婶跟人跑了！ 50
4．霸王泪 52
5．绕树三匝，何枝可依? 54
第六节 补充分析法 57
1．难题 58
2．站在文学的门口 60
3．这也是一种芬芳 62
4．传递 64
5．我能 65
第二章 定体 68
1．稚嫩的成年 69
2．角色转换之间 71
3．早 73
4．绿色生活 75
5．与你为邻 77
第三章 拟题题 80
第一节 拟题和材料的关系 80
1．芬香永存 82
2．如此常识 84
3．我看蔡铭超 86
4．弯道超越 88
5．张爱玲的遗憾 90
第二节 拟题与文体的关系 93
1．月出青云，临风书雪 94
2．生命的意义 96
3．弥勒规则 98
4．且放云帆济沧海 101
5．一束红玫瑰 103
第三节 拟题的方法 106
1．新“少年中国说” 107
2．贝壳划痕记忆 109
3．国语失落症猛于虎 111
4．大隐隐于市 113
5．只缘身在此山中 115
第四章 构思 118
第一节 记叙文的构思方法 119
1．路是月的痕 120
2．与你为邻 121
3．踮起脚尖 123
4．转折 125
5．爱“在心，口难开” 127
第二节 议论文的构思方法 130
1．带着感动出发 130
2．踮起脚尖 132
3．站对人生的舞台 134
4．小议“浅阅读” 136
5．永远的葱郁，永远的中国 137
第三节 散文的构思方法 140
1．千年的呼唤 141
2．只待蓦然回首 143
3．沉默的父爱 145
4．必须跨过这道坎 147
5．题乌江亭 148
第四节 小小说的构思方法 151
1．治病 152
2．豆角月亮 153
3．占卜 155
4．墨迹与名画 158
5．我该怎么办 160
第五节 书信的构思方法 162
1．与你为邻 162
2．幸福是过出来的，不是比出来的 164
3．致和坤的一封信 166
4．你的温柔、马屁和背景 168
5．朴实的平凡 170
第六节 日记的构思方法 173
1．农夫的日记 174
2．母亲的日记 176
3．没有你的日子 178
4．民情日记之一 180
5．梦的出售者 181
第七节 诗歌的构思方法 184
1．与你为邻 185
2．幸福是 186
3．奔腾吧，黑马 189
4．上帝是公平的 191
5．感情缚住翅膀 193
第五章 表达 196
第一节 记叙文的表达 196
一、记叙 196
1．难题 197
2．关公之恨 200
3．这也是一种爱 202
4．幸福是比出来的 204
5．奶奶的心事 205
二、描写 208
1．走进北大 208
2．第九次的微笑 211
3．站在老家的门口 213
4．非常寒日 215
5．喝茶 217
三、抒情 219
1．不朽的丰碑 219
2．人与路 223
3．我心中最美丽的画 224
4．石缝间的生命 226
5．天雁 229
四、议论 231
1．我与故事 232
2．叶落归根 234
3．踮起脚尖 235
4．他们 237
5．好奇心 239
第二节 议论文的表达 241
一、论题或论点的表达 242
1．什么是朋友 242
2．人生失败的原因 244
3．重视常识 246
4．把握成功的投篮 248
5．“小议”浅阅读 249
二、论据的表达 251
1．找准位置，绽放生命的奇葩 252
2．超越极限 254
3．熟悉 255
4．打不垮的信念 257
5．直面“弯道”挑战 260
三、论证的表达 262
1．为生命设计 263
2．浅谈偏见 265
3．给“从谏如流”上把锁 267
4．让纪念闪耀理性光芒 269
5．宽容是阳光 271
第三节 散文的表达 274
一、散文的意与形 274
1．西安的无奈 276
2．我有一双隐形的翅膀 277
3．绿叶、情意 279
4．回忆也是一种美 281
5．回忆也是一种难以割舍的美 283
二、散文的景与情 284
1．秋天随想 285
2．九寨记水 288
3．无声的落叶 290
4．绿色生活 292
5．红叶舞秋山 294
三、散文的事、理、情 296
1．细雨闲花皆寂寞 297
2．用善心雕琢真诚 299
3．鸟的评说 301
4．让凝固的音乐流动起来 302
5．咖啡，是用心情来煮的 304
第四节 小小说的表达 306
一、题材的选择 307
1．在柏林 307
2．保姆与家教 308
3．孔乙己搞学问 310
4． 儿子请客 312
5．修车 314
二、情节的设计 316
1．科长与教授 317
2．画 319
3．我该怎么办 320
4．后起之秀 322
5．鞋 324
三、人物的刻画 325
1．一个人的战争 326
2．陷阱 328
3．韶光逐浅 329
4．一条短裙 332
5．启蒙教育 336
第五节 诗歌的表达 340
1．永远的谭嗣同 341
2．上帝是公平的 343
3．无题 344
4．江山泪 346
5．错把诚信扔掉 348
第六节 实用文的表达 350
一 书信的表达 350
1．谏屈原书 350
2．普朗克的忏悔书 352
3．普希金的遗书（虚构） 354
4．独眼龙的求职信 355
5．父亲，我爱你 357
二、日记的表达 360
1．一个落榜生的日记 360
2．转折 362
3．一个罪犯的日记 364
4．陆游的日记 366
5．一名律师的日记 368