第一篇 基础理论篇 1
论马克思主义中国化进程中的自觉自信自强 3
行业类高校大学文化的内涵探析 15
法制现代化与公民伦理 22
中国共产党进行思想政治教育的资源及其应用探析 29
道德的存在方式与道德教育的价值目标 39
浅析蔡元培健全人格思想对和谐社会人才培养的启示 47
西方新自由主义教育思潮及其意识形态批判 53
反思与批判：新自由主义思潮影响下的西方教育重建 62
对如何建设社会主义核心价值体系有关问题的思考 73
第二篇 实践应用篇 83
公安高等院校大学文化与学生忠诚意识的培育 85
大学生思想政治教育中的时代困境 92
马克思主义理论与当代大学生成长 101
当前高校意识形态教育的现状及其对策 110
思想政治理论课教学要注重“三个结合” 115
高校思想政治理论课的后现代“课堂生态”模式初探——以“思想道德修养与法律基础”课为例 119
论提升“马克思主义基本原理概论”教学实效性的着力点 127
关于创建警校学员思政工作互补体系的理论构想 135
浅析公安院校大学生社会主义核心价值观的构建 143
提升人格魅力增强公安院校学生管理干部竞争力 148
公安院校校园文化与公安文化的互动融合及其实现途径 152
《公安院校警务化管理规定》亟待修改与完善 160
公安软实力视角下的公安文化建设探究 170
人民警察核心价值观的内涵及培育路径探析 177
关于人民警察核心价值观培育路径的思考 188
新时期森林公安民警职业道德教育的策略选择 196
第三篇 校园文化篇 203
实行严格的警务化管理 205
开展特色鲜明的党团活动 208
重视大学生心理健康教育 211
丰富教职工业余文化生活 215
第四篇 人物风采篇 219
平实的梦想 221
青春热血写春秋 227
科技为金色盾牌添彩 230
刑侦“技术王子” 232
群众的知心人 236
铁壁铜墙英雄情 239
缉毒标兵 242
“雷锋式”好学警 245
育人典范 247
后记 250