第一章 研究性质与背景 1
第一节 研究动机与目的 1
第二节 研究方法与步骤 3
第三节 文献探讨 5
壹、有关校长领导方式的研究 5
贰、有关教师服务精神的研究 29
叁、有关校长领导方式与教师服务精神关系的研究 38
第四节 待答问题与各词诠释 42
第五节 研究范围与限制 43
第二章 研究设计与实施 54
第一节 研究设计的概念架构 54
第二节 研究工具的编制 56
第三节 样本的选取 60
第四节 调查的实施 78
第五节 资料的处理 78
第三章 调查结果与讨论 83
第一节 高级中等学校校长领导方式的差异 83
第二节 高级中等学校教师服务精神的差异 88
第三节 高级中等学校校长领导方式与教师服务精神各层面的关系 103
第四章 结论与建议 111
第一节 结论 111
第二节 建议 113
主要参考书目 117
附录： 137
（一）「高级中等学校教师服务概况」调查问卷 137
（二）「高级中等学校校长领导行为」调查问卷 133
（三）「高级中等学校教师服务概况」（预试）调查问卷 129
（四）「高级中等学校校长领导行为」（预试）调查问卷 127