第一章 微格教学概述 1
第一节 微格教学的实践呼唤 1
第二节 微格教学的性质特点 8
第三节 微格教学中的教师和学生 14
第二章 微格教学的过程 22
第一节 微格教学的条件 22
第二节 微格教学的实施 28
第三节 微格教学的设计 33
第四节 微格教学评价 39
第三章 说课技能 45
第一节 说课技能的基础 45
第二节 说课技能的训练 54
第三节 说课技能的评价 64
第四章 导课技能 68
第一节 导课技能的基础 68
第二节 导课技能的训练 71
第三节 导课技能的评价 79
第五章 讲解技能 83
第一节 讲解技能的基础 83
第二节 讲解技能的训练 91
第三节 讲解技能的评价 101
第六章 提问技能 105
第一节 提问技能的基础 105
第二节 提问技能的训练 112
第三节 提问技能的评价 120
第七章 结课技能 126
第一节 结课技能的基础 126
第二节 结课技能的训练 134
第三节 结课技能的评价 147
第八章 强化技能 153
第一节 强化技能的基础 153
第二节 强化技能的训练 167
第三节 强化技能的评价 174
第九章 变化技能 179
第一节 变化技能的基础 179
第二节 变化技能的训练 186
第三节 变化技能的评价 196
第十章 演示技能 201
第一节 演示技能的基础 201
第二节 演示技能的训练 208
第三节 演示技能的评价 217
第十一章 板书技能 221
第一节 板书技能的基础 221
第二节 板书技能的训练 231
第三节 板书技能的评价 240
索引 247