一、我的教育理念 1
1．教育赋予了我特殊的人生价值（2007.8） 3
2．我的教育理念和教育实践——个人教育生涯的一点回顾（2007.6） 13
3．南京师大附中20世纪70—90年代课程改革的历史回顾（2004.8） 24
4．关于“学段一贯、教学分层、学制弹性”教育模式的实践经历（2007.9） 34
二、改革教育制度 39
5．关于就近入学（2001.9） 41
6．关于课程结构性改革的思考（2003.8） 45
7．学生学习负担过重的根源在哪里（2006.7） 51
8．关于改革高考制度的一点思考（2002.3） 53
9．关于改革高校招生制度的思考和建议（2004.12） 58
10．哈佛大学凭什么录取她——中美两国评价学生标准的一点比较（2007.5） 66
11．恢复高考30年的功与过（2007.7） 70
12．高中教育也必须面向全体学生（2007.7） 75
13．切实抓好大学自主招生工作（2008.3） 79
14．要提倡多渠道的成才之路（2008.3） 83
15．反思江苏省2008年高考方案（2008.8） 86
三、优化学校教育 95
16．校长如何把握正确的办学方向（2006.10） 97
17．我心目中的优质教育（2003.6） 107
18．深化教育改革的关键是转变教育观念（2001.2） 116
19．正确认识实施素质教育与培养应试能力的关系（2002.2） 120
20．社会发展与教师责任——为什么“老师越来越难当”（2003.9） 123
21．关于参加统考的利弊分析（2003.12） 125
22．关于分层教学几个问题的思考（2003.12） 128
23．正确对待来自家长的升学压力（2004.3） 134
24．关于学生教育组织形式的比较研究（2004.3） 139
25．关于学生学习链的探究（2004.8） 144
26．关于学校实施高中新课程方案的思考和建议——学习新课程方案的体会（2005.8） 146
27．基础教育应该培养什么样的学生（2006.8） 157
28．要给学生自由发展的空间（2006.8） 160
29．什么是孩子最重要的学习基础（2006.8） 162
30．用鼓励创造奇迹（2006.9） 165
31．是自信改变了人生（2006.9） 167
32．足够的睡眠也是一门必修课程（2006.11） 172
33．教师的专业发展是实现教育目标的重要保证（2007.3） 175
34．让孩子从小就有更多自由读书的时间（2007.6） 182
35．社会诚信与学校教育（2007.6） 184
36．确立正确的学生观，建设和谐的师生关系（2007.8） 186
37．基础教育要促进每一个学生的发展——初中实施分层教学的实践与体会（2007.9） 194
38．附中不要遗忘这段历史——南京师大附中1964年的教学改革（2007.9） 199
39．教学中要坚持理论联系实际的原则（2007.9） 205
40．责任和创造——什么是“附中人”最重要的特征（2007.10） 208
41．看到了压缩必修课程的实验效果（2007.10） 211
42．单独为一个学生设考（2007.10） 216
43．当今中学校长的时代使命（2007.11） 218
44．考试不争第一，要争一流（2007.12） 221
45．学校教育要坚持德智体美的和谐发展（2007.12） 223
46．必须规范学校的招生行为（2008.1） 228
47．规范办学行为建设和谐校园（2008.3） 230
48．教师的困惑与觉醒（2008.4） 233
49．校长要学会独立思考和勇于实践（2008.5） 235
50．校长对学校的领导首先是教育思想的领导（2008.5） 237
四、呼吁社会支持 239
51．青少年学生是“应试教育”最大的受害者——写给广大学生家长的话（2005.2） 241
52．为振兴中华而读书（2003.9） 248
53．关于文化学习后进生的教育策略（2004.3） 250
54．也谈“高考之痛”（2004.8） 254
55．通过争论，要促进人们认识的提高（2004.12） 256
56．开展教育讨论的价值何在（2005.4） 259
57．适合学生自己的教育才是最好的教育（2006.7） 263
58．这种教育方式不应该提倡（2006.11） 265
59．家长也要确立正确的教育观（2007.1） 268
五、改善党政领导 271
60．全面推进素质教育的关键是加强和改善党的领导（2007.5） 273
61．“三个代表”重要思想与基础教育改革——中国基础教育向何处去（2005.5） 276
62．找回失落的教育价值观（2007.1） 287
63．推进素质教育必须依靠教育的科学化和法制化（2005.2） 294
64．民众教育负担和“公办民营”学校（2001.9） 298
65．怎样才能让青少年学生健康快乐地成长（2006.5） 300
66．建设和谐社会最终要靠什么（2006.8） 304
67．违法必究，法规才能真正落实（2006.8） 309
68．大众教育与精英教育（2006.9） 312
69．“靠知识改变命运”，这不是一句好口号（2006.9） 315
70．我们需要绿色升学率（2006.12） 318
71．对中国传统教育利弊的一点分析（2006.12） 323
72．从“小数报杯”事件所想到的（2007.1） 325
73．只有深刻批判“应试教育”才能全面推进素质教育（2007.5） 329
74．什么是当前中国基础教育的主要矛盾（2008.2） 334
75．从教育角度看“4·28惨案”（2008.5） 342
76．对制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的热切期望——致国家科技教育领导小组（2008.12） 345
77．全面落实《教师法》 确保教师法定的经济待遇（2009.1） 355
78．关于“高中文理分科”问题的思考（2009.2） 358
79．以省为单位推进素质教育是个好办法（2009.2） 363
80．为什么现在我们的学校培养不出杰出人才（2009.11） 370
81．关于在职教师从事有偿家教问题的思考（2009.12） 374