《文明薪火赖传承 儒家文化与中国古代教育》PDF下载

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  • 作  者:郭齐家著
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787532868049
  • 页数:279 页
图书介绍:目前中央提倡的构建社会主义和谐社会,其核心价值观是中华民族优秀传统文化尤其是儒家文化精髓的凝聚和体现。为此“中国孔子基金会”约请国内外最知名的国学专家,共同编纂本丛书。“儒家文化大众读本”丛书一套十二种,涵盖国学十二个方面,由十二位国内外在相关领域声名卓著的研究专家分卷撰写。丛书最大的特点是大学者写小书,即以最通俗易懂的语言,深入浅出地阐释儒家等传统文化及其他中华民族优秀传统在生活各个层面的体现,剖析其内在精神价值及应如何继承发扬等方面的知识。

儒家文化与中国古代私学 1

一、中国第一代知识分子和教师群出现 1

二、孔子首创儒家私学 4

三、古代民办高校——经师聚徒讲学 26

四、古代民间小学——私塾蒙学及蒙养教材 33

五、古代私学的特殊形式——家庭教育 50

儒家文化与中国古代官学 57

一、汉代太学与欧洲的雅典大学同处于最古老地位 57

二、魏晋南北朝时期官学促进各民族文化教育大交流 72

三、隋唐时期官学制度完备,留学生教育成功 81

四、宋辽金元时期的官学教育改革 95

五、明清时期官学的发展与演变 109

儒家文化与中国古代书院 133

一、书院的萌芽——新的教育组织出现 133

二、宋代书院具有强大的生命力 134

三、元代书院的积极作用 137

四、书院组织和管理制度及在教学上的特色 139

五、明清书院的发展与沉寂 145

儒家文化与中国古代考试制度 155

一、从汉代的“察举”到魏晋南北朝的“九品中正官人法” 155

二、隋唐的科举考试制度——“天下英雄入吾彀中矣” 172

三、宋辽金元的考试制度——士人的“得意”与“失意” 208

四、明清时期科举制度的弊端与终结 232

后记 278