第一章 对外汉语词汇教学研究现状 1
第一节 词汇教学在第二语言教学中的重要性 1
第二节 对外汉语词汇教学研究现状 4
第三节 对外汉语词汇教学研究中的热点话题 12
第四节 对外汉语词汇教学研究的特点与不足 21
第二章 现代汉语词汇特点与词汇教学 25
第一节 现代汉语词汇系统及分类 25
第二节 现代汉语词汇基本组成成分 28
第三节 现代汉语词汇语音特点和结构特点 38
第四节 汉语词汇的特殊性对教学的影响 44
第三章 汉语常用词与教学词汇的选择 57
第一节 基本词汇、一般词汇与常用词 57
第二节 汉语常用词汇统计 60
第三节 对外汉语教学词汇等级大纲 65
第四节 教学词汇的选择与编排 72
第四章 汉语词义及对外汉语词义教学 84
第一节 词汇语义类型 84
第二节 汉语词义的多层次性划分 88
第三节 词义与语素义的关系 98
第四节 词义教学策略和方法 104
第五章 对外汉语文化词语及其教学 116
第一节 对外汉语教学中的文化因素 116
第二节 汉语文化词语的界定与分类 119
第三节 汉语教材中的文化词语 125
第四节 汉语文化词语的译释 130
第五节 文化词语的教学策略与方法 138
第六章 对外汉语教材的词语释义 146
第一节 初级汉语教材的词语释义 146
第二节 中高级汉语教材词语释义 158
第三节 教材词语释义特点评析 164
第四节 有关教材词语释义的建议 166
第七章 对外汉语词汇教学中的练习设计 173
第一节 词汇练习的重要性及相关研究 173
第二节 教材词汇练习的基本类型和特点 176
第三节 词语集合归类式练习分析 201
第四节 词汇练习设计的进一步思考 211
第八章 留学生汉语词汇语义习得偏误分析 218
第一节 词语理性意义偏误 219
第二节 词语附加意义偏误 228
第三节 词语文化义及隐含义偏误 231
第四节 偏误产生的语义学分析 234
第九章 留学生特殊词语习得调查与分析 243
第一节 汉语离合词习得调查和分析 243
第二节 汉语数词习得调查和分析 265
第三节 汉语新词语习得调查和分析 290
参考文献 302
后记 319