图书介绍：本书力求打破以往学科体系的课程结构，以职业能力培养为重点，按基于工作过程、工学结合、理论与实践一体化、行动导向的理念，根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求排序学习内容，设计了能让学生充分体验完整工作过程的学习情境。全书贯穿着学生为主，教师为辅的“做中学”的教育思想，凸显高等职业教育特色。本书的内容由具有行业企业工作背景，且具有丰富的理论和教学经验的人员共同编写，使其既适合地方经济建设，又能反映该专业特色。本任务书可供高职高专院校的“国际贸易”“国际商务”“商务英语”等专业的学生使用，也可为致力于以学生为主体，采用引导式教学的相关课程的双师型教师作为教学的参考用书。