第一章 父母 孩子的启蒙老师1 “优生”教育论 2
2 教育孩子，从胎教开始 6
3 智障儿童贵在早期教育 9
第二章 幼儿的体能锻炼 16
4 建立良好的饮食习惯 16
5 摇篮中的体能活动 24
6 冷水锻炼法 28
7 充分休息才能做好工作 32
第三章 幼儿的智力训练 38
8 观察能力训练 38
9 记忆能力训练 44
10 语言能力训练 48
11 想象能力训练 52
12 后天教育培养竞争力 56
13 父母的教育目的决定孩子未来成就 59
第四章 登上智能之峰的阶梯——快乐学习14 兴趣学习法 64
15 学习的灵活性 66
16 快乐学习法 69
17 掷骰子教学法 72
18 潜意识语言教育法 75
19 鼓励学习法 79
20 音乐中的教育 81
21 坚持全面发展 84
22 使孩子均衡发展 87
第五章 学习中的八种方法23 自然与家庭学习环境 92
24 培养兴趣，控制热情 95
25 培养学习兴趣 98
26 每天两小时学习法 100
27 争当第一，胜于保持第一 103
28 最佳记忆法 107
29 学习要掌握节奏 110
30 转换学习法 114
第六章 “在游戏中学习”伴随孩子成长31 游戏学习法 118
32 在游戏中学习人际交往 122
33 父母和孩子玩游戏 124
34 培养性格的情境游戏 126
第七章 从小树立“善”的观念35 培养儿童心中的“善” 130
36 教导孩子诚实守信 133
37 同理心的培养 137
38 节俭要身体力行 141
39 让他自己动手做 145
40 面对赞扬保持清醒 149
41 不良行为要及时改正 154
第八章 培养孩子的自信心42 教导孩子具有成就感 160
43 给孩子最需要的帮助 163
44 严厉与宽容 166
45 正确评价自己 169
46 充满信心地挑战未来 171
第九章 健康人格的培训 176
47 体验别人的痛苦 176
48 教孩子爱你、关心你 179
49 培养坚强不屈的性格 184
50 发展孩子的理性判断力 189
51 培养解决困难的能力 192
52 培养创新思维 196
第十章 完美人生具备的条件53 培养时间概念 202
54 守时原则 205
55 做事要精益求精 207
56 劳动培养出自我存在的价值 210
第十一章 成功人生的塑造57 教育孩子谦虚 216
58 保持人际交往间的距离 220
59 培养洞悉人心的能力 223
60 挫折教育法 225
第十二章 树立孩子正确的金钱观61 金钱教育理论 230
62 体验金钱得来不易 234
63 教孩子理财 238
64 为什么要节俭 242
65 抵制金钱的诱惑 245
附录 教孩子认识生命真谛的五封信学校教育不容忽视 252
人生导师不能抛弃 254
旅行中的人生体悟 257
爱情的真谛 260
珍爱生命 263