前言 1
文化与哲学研究 3
纪念五四新文化运动70周年 3
论文化的四种性质——兼论中国传统文化与中国现代化 17
论濡化 34
实用主义教育学批判（节选） 42
严复和近代实证主义哲学——严复是中国第一代实证主义者 73
教育学与教育学史 85
中国教育学70年 85
教育学不是记问之学 而是使人聪明之学 143
教育实践与教育科学 154
科学与教育学 158
“一般系统论”与教育学 167
“三个面向”与教育改革 181
心理学与教育心理学 199
心理学的方法学 199
皮亚杰论儿童的逻辑思维 250
教育心理学 271
《社会心理研究》发刊词 279
中外教育史研究 285
卓越的教育思想家——孔子 285
孔子的德育思想 295
孔子的美育思想 315
康德与近代西方教育思想 323
王国维的史学方法论（节录） 339
中国古代书院制度 358
附录 413
附录 陈元晖先生年谱 413
编后记 419