第一章 社会主义不能只有一种模式——毛泽东探索社会主义模式的基本出发点 1
一、社会主义应有符合各国特点的多种模式 1
二、社会主义社会也是充满矛盾的社会 9
三、从国情出发，走自己的路 16
第二章 社会主义的球籍问题——社会主义必须实现现代化 42
一、现代化是世界历史潮流 42
二、中国共产党人对现代化的追求 54
三、社会主义必须建立在现代化的基础上 70
第三章 理想境界的实现需要经过长期艰苦的努力——社会主义建设道路探索的历史过程 84
一、社会主义改造时期的准备 84
二、曲折的探索过程 93
三、对探索过程的反思 125
第四章 矛盾推动社会主义发展——社会主义基本矛盾和两类矛盾的理论 133
一、社会主义社会基本矛盾理论揭示了社会主义发展的根本动力 133
二、正确处理人民内部矛盾是社会主义建设时期国家政治生活的主题 144
三、探索社会主义社会矛盾问题的理论贡献与失误 171
第五章 人民当家作主——社会主义的民主政治建设 182
一、人民民主专政就是人民当家作主 183
二、人民代表大会制度是人民当家作主的政权组织形式 196
三、多党合作、政治协商是我国独具特色的政治制度 204
四、实现各民族大团结的民族区域自治制度 215
五、克服官僚主义，加强执政党建设 222
六、社会主义民主政治建设的经验教训 233
第六章 中国工业化的道路——农、轻、重的关系 251
一、对苏联工业化模式的反思 251
二、中国工业化道路主要是指重工业、轻工业和农业的关系问题 259
三、毛泽东探索工业化道路的启示 278
第七章 全党都要抓农业——农业现代化思想 284
一、农业合作化与农业现代化 284
二、第一书记要抓农业 303
三、关心农民利益，调动农民积极性 308
四、发展农业多种经营，调整农业结构 314
五、农业技术革命 319
六、发展农村商品经济的思考 323
七、毛泽东农业思想的现代评述 327
第八章 中国必须建立强大的国防军——建设现代化的国防 334
一、建设现代化国防的总体构想和指导思想 334
二、建设现代化国防的战略举措 338
三、国防现代化的现代认识 356
第九章 百花齐放，百家争鸣——繁荣社会主义的科学文化 361
一、转移工作重点，向科学进军，进行技术革命 361
二、“百花齐放，百家争鸣”是繁荣社会主义科学文化的基本方针 374
三、批判继承传统文化，吸收外国进步文化，发展社会主义新文化 382
四、毛泽东关于发展社会主义科学文化的经验教训 395
第十章 教育者必须先受教育——开展教育革命发展社会主义教育事业 404
一、毛泽东教育思想的基本理念 404
二、进行教育革命，改革教育制度 412
三、坚持党的领导，依靠群众，发展教育事业 417
四、加强思想道德建设，培养高尚的人 419
五、毛泽东教育思想的现代评析 431
第十一章 独立自主地搞建设——独立自主，自力更生，发展对外开放，建设强大的社会主义国家 439
一、坚持独立自主、自力更生，走自己的路 439
二、发展对外开放，争取外援 448
三、独立自主与对外开放在实践中的矛盾 461
结束语毛泽东的探索与中国特色的社会主义 470
后记 478