《面向多元化的语境 语文教育的反思》PDF下载

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  • 作  者:何文胜主编
  • 出 版 社:苏州:苏州大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787811378719
  • 页数:359 页
图书介绍:本书为2010年在苏州大学文学院举行的国际汉语教育研讨会的优秀论文集,主要从语文教育的课程理念与建构、教材研究与应用、课堂策略与实践、评估、教师教育等五个方面对当代语文教育和课程改革进行探讨。

课程理念与建构 1

语文教育研究的语言哲学路向&潘庆玉 1

论以形式为中心的语文教育观&卢永芳 6

构建创新型语文教学结构&黄德初 10

对“整体阅读教学”的理性思考&王家伦 张婷 14

学校资源配置对教学质素的影响——以香港中学中国语文科的口语单元为例&冯树勋 江浩民 18

论香港中学语文新课程之单元组织——中华文化学习范畴的问题&马显慈 30

香港中国语文科“新高中”文化教材学习范围探究&邓城锋 40

香港新高中课程中国语文科的品德情意教学&刘庆华 48

教材研究与应用 63

大陆与香港初中语文教科书学习重点研究——阅读能力训练的角度&何文胜 63

请站在“语文”的角度关注语文教材&尹继兰 75

传统法律中文教材举隅&吴尚智 79

让歌曲为学生插上翅膀——新加坡中学“用华语歌曲教学华文”可行性调查研究&黄碧芬 84

《小蝌蚪找妈妈》的用字统计与分析&郭曙纶 李祥辉 96

“美人幻象”:朱自清写景散文审美视角管窥——兼与余光中先生商榷&李菀 103

何以能瞒十二年?——解疑《木兰诗》&武国丽 109

评香港小学普通话科教科书对本科教学成果的影响&黄仁娜 112

国际汉语初级教材的核心词汇&韩萱 119

课堂策略与实践 129

比较教学法在阅读教学中的多元运用&张明明 129

结合个案探讨语文有效教学的反思模式&陈丽萍 132

滚动式泛读教学的理论探讨与课堂实践&胡向青 胡月宝 林季华 143

有效学习:ICT时代的华文教学初探&尹剑 153

沟通中求发展 差异中求进步——小六差生教学体验&洪瑞春 董亚茹 160

语文教学语言的影响:PMI与CMI课堂策略选择的比较研究&余婉儿 169

普通高校中文专业《写作》课教学的反思&王国巍 181

新理念 新设计——电影教学配套设计与教学&洪瑞春 吴美莲 黄龙翔 186

新加坡中学生语言交际能力提升对策初探&龚成 陈之权 郑文佩 196

互动教学模式下的教师提问与反馈策略初探——以新加坡传统英校小二华文口语课堂为例&刘增娇 杨斯林 周红霞 204

中国古代文学教学与大学生人文素质培养&江秀玲 213

新加坡受训教师对于应用“坐针毡”进行公民与道德教育教学的看法&陈月慧 周小玉 219

学生的思维能力与合作技能培养模式设计与探究&黄映红 郭文亮 季闻 洪瑞春 227

认知维度“临界区域”初探——思维教学的一个反思与探索&毛朝晖 洪瑞春 黄伊美 郝睿 240

结合儿童文学和时事新闻素材的批判性思考教学&张寿洪 251

香港中学中国语文教学中修辞教学的反思&姚素珍 261

对外汉语教学初级阶段教学语言分析&杨丽丽 陆湘怀 269

浅议对外汉语中的近义词教学&张军会 273

“三拼连读法”对解决香港学生学习介音困难的成效研究&刘德仙 279

评估 282

促进学生多读:主题阅读活动的组织与评估&祝新华 282

华文网上阅读计划的学习效能评估&文英玲 291

中外作文考试及命题比较研究&周小蓬 王萍 304

通过提问测试小学生沟通能力之初探&高月华 张慧梅 李静欣 311

香港小学生口语表达能力评析&梁佩云 320

能力型的普通话聆听测试初探&刘宇丹 327

教师教育 336

当代语文教师教学设计技能之培养&龚孟伟 336

面对PMI与CMI的教师思考:语文教师个案研究&谢雪梅 341

海外汉语教学中的教师角色转型之浅见&范英豪 355