第1章 国际音标及其正确发音 1
1.1和/i：/，/i/，/ei/，/e/和/？/的发音 3
Exercise 1/i:/,/i/,/ei/,/e/,/?/ 8
1.2 /?/,/?/和/?/的发音 9
Exercise 2 /?/,/?/,/?/ 11
1.3 /u:/,/u/,/?/,/?/,/?/,和/a:/的发音 11
Exercise 3 /u:/,/u/,/?/,/?/,/?/,/a:/ 15
1.4 /ai/,/?/,/au/,/?/,/?/,/?/的发音 15
Exercise 4 /ei/,/ai/,/?/,/?/,/au/,/?/,/?/,/?/ 17
1.5辅音发音中一些常见的毛病及其纠正 17
1.爆破音的“不完全爆破” 17
2.，/l/,明/l/和暗/l/ 19
3.某些南方人念/r/和/f/的难处 20
4./j/的发音及其误读 21
5./?/的发音 22
6. /∫/的发音及其误读 23
7. /?/的发音 24
8. /θ/和/?/的发音 24
9.和 的发音 25
Exercise 5 /k/,/∫/，/?/，/θ/，/？/,/?/，/?/ 25
第2章 拼读规则——拼写与读音 27
2.1音节的定义、构成和分类 27
2.2重读音节和轻读音节——拼读规则一 3
2.3轻读元音字母的发音——拼读规则二 33
2.4重读元音位置的确定——拼读规则三、四 34
1.双音节词的重音位置 34
2.多音节词的重音位置 35
Exercise 6指出词的主重音和次重音 38
2.5音节划分 38
1音节划分的经验规则及其推广——拼读规则五 38
2词素，词界规则以及发音规则——拼读规则六 42
Exercise 7音节划分（1） 43
2.6从拼读规则划分音节 44
1.音节划分的七条规则 44
2.音节划分步骤及规则应用 47
3.铁板音节 49
Exercise 7音节划分（2） 55
2.7元音重读发音规则 55
1.长元音和短元音 55
2.重读元音字母连缀的拼读规则 63
Exercise 8元音重读发音练习（1），（2） 75
3. r音节拼读规则 76
Exercise 9 r音节的发音 79
4.元音重读发音规则口诀汇总 80
Exercise 10口诀练习（1），（2） 82
2.8元音轻读发音规则的细节 83
1.轻读元音不读/i/或/?/的情形 84
2.轻读元音读/i/或/？/的情形 87
Exercise 11元音轻读发音练习（1），（2） 93
2.9重读音节的进一步讨论 94
1.倒二封闭重读规则 94
2.倒四元音重读规则 95
3.派生词的重音 98
4.重读音节位置的经验规则 107
5.重读元音一定是闭音节，并读短音吗 110
6.重读音节的封闭性 115
7.前缀re-（再……/重新……）带来的重音 116
Exercise 12重音位置进一步练习（1），（2） 116
8.复合词的重音 117
Exercise 13复合词的重音 120
2.10一些字母组合和后缀的特殊发音规律 120
1.词尾-ild， -i nd ， -old， -olt， -ost， -oll的读音 120
2.字母串-ald/-alt及词尾-all中的字母a的读音 121
3.某些词尾的特殊读音 121
4.重读音节一些特殊拼写结构（重读开音节读长音） 123
5.词首含i或y的轻读开音节 124
6.词尾字母e在单词发音中的作用 125
2.11拼读规则的应用 127
1.整个单词的正确读音，关键在于重读音节 127
2.尽量利用拼读规则，不要盲目瞎猜 129
3.多掌握前、后缀和词根，有助于理解词意，划分音节和读音 130
Exercise 14拼读规则应用（1），（2），（3） 131
2. 12音的同化 133
1.前面的音位受后面音位的影响而改变发音（后影响前） 133
2.后面的音位受前面音位的影响而改变发音（前影响后） 134
3.两个相邻音位之间的影响使一个音位由另外一个音位取代 135
Exercise 15音的同化（1），（2），（3） 137
2.13辅音拼读规则 138
1. -ch-的发音：/？/，/k/和//∫/ 138
Exercise 16 ch→（/t∫/，/k/或/∫/） 140
2.字母x的发音，x→/z/，[gz]或[ks] 140
Exercise 17字母x→（/z/，[gz]或[ks]） 142
3.字母c的发音，c→/s/，/k/或/∫/ 142
Exercise 18字母c→（/s/，/k/或/∫/） 144
4.名词复数以及动词现在时单数第三人称的发音 144
5.规则动词过去时和过去分词结尾-ed/d的发音 145
Exercise 19名词复数、动词单数第三人称及过去时的发音 145
6字母s的发音：/s/或/z/ 146
Exercise 20字母s读/s/还是/z/ 150
7. g→/g/或/?/ 150
8. th→/θ/或//?/ 152
9.字母不发音 153
Exercise 21字母不发音练习 156
Exercise 22拼读规则综合练习（1），（2），（3），（4） 157
2.14美国英语与英国英语发音的差别 158
1. t/d/l/n后面的u/ue/ ew 159
2.元音+r 159
3. r前为重读元音/i/，/e/，/u：/，/ai/，/au/ 160
4.重读闭音节中a的发音 160
5.重读音节位置的差异 161
2.15 外来词及其发音 162
2.16英语中的姓名及其发音 163
1.关于英国人姓氏来源的趣话 167
2.历史上一些著名人物的姓名和它们的读法 168
3.姓名的变化和倾向 169
第3章 怎么说句子 170
3.1短语的发音 170
3.2单音节词发音的强读式和弱读式 173
3.3句子的重读词和强调词 174
3.4句子的分段与停顿 178
Exercise 23句子分段练习 181
Exercise 24由给出的音标写出整个句子 182
3.5语调 182
Exercise 25语调练习 187
附表 188
附表1国际音标表 188
附表2常用前缀表 189
附表3常用后缀表 190
附表4重读元音拼读表 193
练习解答 197
主题索引 210
参考文献 212