《创新人才培养的教育环境建设研究》PDF下载

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  • 作  者:傅进军,赵祖地,吴小英,黄岩等著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787030313690
  • 页数:136 页
图书介绍:本书系中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高素质创新人才培养的教育环境研究与实践”(课题编号:06AIJ0070090)、浙江省高等教育学会年度教育科学研究重点课题(课题编号:Z06036)和浙江省科技计划项目软科学项目(课题编号:KYZ124308032)的最终研究成果。作者以“培养创新型人才,建设创新型国家”为主旨,运用教育学、心理学、人才学、管理学、法学等多学科的理论与方法,系统论证了创新人才培养与教育环境的关系、高校教育环境的内涵、特征与结构,重点阐述了高校创新人才培养的文化环境、制度环境、物质环境以及相应的评价体系构建。书中引用了大量的案例和数据,对国内外知名高校在培养创新人才过程中着力建设教育环境的有关举措进行深入详细的评介和实证分析,在此基础上对我国高校从优化教育环境入手提高创新人才培养质量提出了一系列具有较强针对性和可操作性的建议。

第一章 创新人才概述 1

第一节 创新与创新人才 2

第二节 创新人才的评价 11

第二章 创新人才与环境 15

第一节 人才培养与环境的关系 15

第二节 创新人才培养的教育环境 18

第三节 发达国家的创新环境 23

第三章 创新人才培养的文化环境 33

第一节 创新人才培养与校园文化环境 33

第二节 高校文化环境现状 37

第三节 高校创新人才培养的文化环境建设 44

第四章 创新人才培养的制度环境 53

第一节 创新人才与制度环境的辩证统一性 53

第二节 我国目前不利于创新人才培养的制度性障碍 59

第三节 创新人才培育的制度环境优化路径 68

第五章 创新人才培养的物质环境 78

第一节 创新人才培养与高校物质环境 78

第二节 高校物质环境现状 89

第三节 高校创新人才培养的物质环境建设 94

第六章 创新人才教育环境的评估 101

第一节 创新人才教育环境评估的作用与意义 101

第二节 创新人才教育环境建设目标 102

第三节 创新人才教育环境评估要素分析 106

第四节 创新人才教育环境评估指标及体系 114

第七章 当前主要发达国家大学教育制度概览 120

第一节 德国现代大学制度的概况 120

第二节 英国现代大学制度的概况 123

第三节 日本现代大学制度的概况 126

第四节 美国现代大学制度的概况 129

参考文献 134