第一部分 社会建构与人文科学 3
第1章 建构论与实在论：一种必然的冲突？ 3
文化语境中的冲突 5
对实在论的反对：基于缺失的身体 6
激发敌意：根除的乐趣 10
作为文化资源的实在论和建构论 13
超越争论：面对实践的冲突 17
结论 22
第2章 心理在一个被建构的世界中的地位 24
去自然化与民主化 27
复兴与充实 32
心智的社会重构 37
结论 45
第3章 纯粹批评的局限 47
会话的关闭 50
作为谴责的批评 52
共同体的原子化 55
批评与总体化冲动 57
原则中的问题 59
作为一种修辞形式的批评 60
达到批评目的的关系路径 62
结论 68
第4章 人文科学中谁讲谁答？ 70
讲述传统 72
话语转向之后 80
探讨中的记述 88
结论 90
第5章 历史学与心理学的冲突与交融 92
心理学—历史学互动的经验论基础 93
心理的历史构成 98
历史语境中的心理学话语 101
历史学与心理学：走向多音繁荣 106
结论 107
第二部分 社会建构与社会实践 111
第6章 作为社会建构的治疗法&与丽莎·瓦赫斯合著 111
社会建构与治疗态度 112
社会建构与治疗实践 120
反思与创造性挑战 130
第7章 社会建构与教育学实践&与斯坦顿·沃瑟姆合著 134
知识：外生与内生传统 135
作为个体所有物的知识的让渡 137
知识的社会建构 138
建构的多样性 141
教育政策和教育学实践 145
结论 158
第8章 全球性组织的伦理挑战 160
全球化面临的伦理挑战 161
原则和制裁的复杂问题 162
现代组织的不足 164
关系过程与后现代组织的伦理观 168
迈向伦理生成性实践 170
结论 172
第9章 后现代语境下的组织科学&与托久·塞钦可瑞合著 174
现代主义和组织科学的形成 175
后现代转向 181
迈向后现代组织科学 185
结论：迈向触发式会话 195
第三部分 社会建构与文化语境 199
第10章 从认同到关系政治 199
认同政治的阐释 201
建构论者的难题 204
社会建构中的关系转向 205
迈向关系政治 207
结论 215
第11章 科技、自我与道德建设 217
自我：科技致死 218
科技／共同体：所有人反对所有人的终结 225
迈向关系的存在 229
结论：维持意义的母体 232
参考文献 234
索引 256
译后记 266