《孩子与美的邂逅 中小学美术欣赏教学研究与实践》PDF下载

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  • 作  者:章献明,童富勇著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787030458216
  • 页数:236 页
图书介绍:本书为美术欣赏教学类专著。以教学实践分析与操作指导为主要路线,系统地阐述了中小学美术欣赏教学的过去与现在,理论与实践,方法与策略,诊断与评价等。本书前五章为欣赏教学的基本研究,包括美术欣赏教学的重新认识、基本结构、历史与现状、理论与实践、基本范式等,中间三章分别为小学、初中、高中美术欣赏教学策略与技巧,最后两章为美术欣赏教学的诊断、依托网络技术的美术欣赏教学针对学段不同,本书还进行了各阶段美术欣赏教学的技巧与策略讨论,辅以少量案例形式进行阐述。为广大中小学美术教师、美术教育研究者、美术教育师范类学生和校外美术教育工作者等提供可学习借鉴的参考资料。

第一章 美术欣赏教学的基本结构 1

第一节 美术欣赏教学的目标 1

第二节 美术欣赏教学的过程 15

第二章 美术欣赏教学的理论与实践 26

第一节 欣赏教学的理论借鉴 26

第二节 欣赏教学的要素 50

第三节 美术欣赏教学中的师生角色 65

第四节 美术欣赏教学中的练习要求 76

第三章 小学美术欣赏教学策略与技巧 88

第一节 小学美术欣赏教学的目标 88

第二节 小学美术欣赏教学的基本特点 89

第三节 小学美术欣赏教学的误区 90

第四节 小学美术欣赏教学的方法 94

第五节 小学美术欣赏教学的延伸 109

第六节 小学美术欣赏教学建议 125

第四章 初中美术欣赏教学策略与技巧 127

第一节 初中美术欣赏教学的目标 127

第二节 初中美术欣赏教学的基本特点 128

第三节 初中美术欣赏教学的方法 132

第四节 初中美术欣赏教学中的提问艺术 143

第五节 初中美术欣赏教学中的误区 151

第六节 初中美术欣赏教学的坚持 160

第五章 高中美术鉴赏教学策略与技巧 166

第一节 高中美术鉴赏教学的目标 166

第二节 高中美术鉴赏的特点 167

第三节 高中美术鉴赏教学方法 172

第四节 高中美术鉴赏课教学的设计艺术 184

第六章 美术欣赏教学的诊断 202

第一节 美术欣赏教学诊断分类原则 204

第二节 美术欣赏教学诊断的类型 209

第三节 美术欣赏教学诊断的一般过程 233