读者的悟境 1
一、广学识以明诗义 2
二、富历练以察兴会 13
三、谙作法以识匠心 20
四、知校雠以定是非 32
五、分平仄以辨格律 40
作品的诗境 51
（甲）从诗的内容上欣赏 51
一、显示的内容 51
1.时空变化 52
2.时空交感 60
3.情景分写 63
4.情景交融 70
5.情感改造空间 75
6.情感改造时间 80
7.情感改造理性 85
8.情感改造事物 91
二、潜藏的内容 95
1.象徵 96
2.影射 100
3.歧义 104
4.调侃 106
三、大传统的内容 110
1.中国诗中植物世界的基型 111
2.中国诗中动物世界的基型 113
3.中国诗中矿物世界的基型 116
4.以用典为妙的传统 118
5.以隐士为高的传统 121
6.以遗民为尊的传统 124
7.以同性友谊为义的传统 126
8.以代作为乐的传统 129
9.以贫病易动人的传统 132
10.以拟古为雅的传统 135
11.以怀古的题材引起共鸣的传统 137
12.以奔迸呼号尽情宣泄的情感为不祥不寿的传统 140
（乙）从诗的形式上欣赏 142
一、结构美的欣赏 143
1.承接的美 143
2.交综的美 148
3.翻叠的美 153
4.对比的美 158
二、辞采美的欣赏 170
1.巧与拙各有其美 170
2.奇与常各有其美 172
3.浓与淡各有其美 176
4.雅与俗各有其美 178
5.刚与柔各有其美 183
6.藏与露各有其美 187
三、声律美的欣赏 190
1.从句型上欣赏 190
2.从音节上欣赏 200
3.从拗救上欣赏 210
4.从谐律上欣赏 217
四、神韵美的欣赏 225
1.欣赏含蓄性的意境 227
2.欣赏联想性的意境 230
3.欣赏改造性的意境 234
4.欣赏实感性的意境 240
5.欣赏感悟性的意境 244
6.欣赏新奇性的意境 250
7.欣赏无限性的意境 257
作者的心境 261
一、考查创作的年代可以推测当时的时事 262
二、考查创作的地点可以省察当地的情状 267
三、考查作者的性向可以认识作品的风格 275
四、考查作者的交游可以指证作品的疑窦 282
五、考查作者的际遇可以明白作品的背景 287