上篇 基础思维方法 1
1 比较思维法 3
古老的“比较思维” 3
“同分异构”的发现 7
查德威克发现“中子” 10
张县令巧断“杀夫案” 12
“货比三家”的艺术 14
类比的巧妙运用 16
带刺的铁丝栅栏 20
非同类事物的类比 22
功能类比的运用 24
根据形状进行类比 27
谈谈比较阅读法 30
2 分类思维法 33
分门别类的思维法 33
科学分类体系的形成 38
生物分类学的历史 42
分类与元素周期表 44
李时珍的《本草纲目》 47
思维的分类方法 50
学习的分类学说 56
物质的科学分类 59
3 归纳思维法 64
从个别到一般的思维 64
“辏合显同”的思维法 69
归纳思维的演进 72
定组成定律的提出 76
用归纳法推出科学定律 80
玩具猫身上的奥秘 83
化学学习中的归纳思维 86
4 演绎思维法 90
从一般到个别的推理 90
一个死囚的智慧 95
神奇的演绎推理 96
伽利略的自由落体实验 99
门捷列夫预言新元素 102
维纳趣答年龄 105
由果推因的回溯推理 108
“共同知识”建立与推理 111
信息甄别中的推理判断 113
5 分析思维法 117
“层层剥笋”的分析法 117
步步深入，揭示问题核心 121
逐项分析，案情真相大白 124
凡事多问个“为什么” 127
密电码“AF”的含义 132
巧用“分”的智慧 135
原子分子论的形成过程 138
探索金属腐蚀的奥秘 140
化学研究中的分析思维 144
6 综合思维法 147
整合事物的认识方法 147
综合分析揭示问题真相 151
材料综合获取系统情报 154
取各家所长设计新产品 157
人工合成金刚石的实践 159
航天隔热技术的诞生 161
“1+1>2”的奥秘 162
综合多种不同的要素 165
反应自发性判据的提出 168