第一章 汉初之教育 1
一 秦汉之际教育的维系 1
二 高祖时之教育状况 3
三 文帝时之君主教育思潮 6
第二章 养士教育之产生 11
一 战国养士变为汉代选举 11
二 汉初选举及所遇困难 15
三 吏治腐败与国家主办教育之理论 17
四 博士弟子制之产生与养士教育之实现 20
第三章儒术与经学 24
一 汉初之学派与儒术 24
二 崇儒之经过 28
三 经学之昌盛 32
第四章 汉代之官学 44
一 弟子员立后之西汉官学 44
二 王莽之建立太学提倡教育 45
三 东汉官学之演变 48
四 学校制度 51
第五章 汉代之私家教学 61
一 汉代之蒙学 61
二 汉代小学之字书 63
三 进而读孝经论语 66
四 进习经书与私家教授之盛 68
五 汉代教学状况 71
第六章 东汉之选举与学风 75
一 东汉之选举 75
二 「学」「用」之相违 78
三 交游接纳之风 87
四 窃名伪服与清议 90
第七章 东汉之士气 95
一 士气产生之政治背景 95
二 党祸前之士气表现 96
三 第一次鉤党中之士气 98
四 第二次鉤党中之士气 100
五 东汉士气造成之原因 104
第八章 纸与石经 108
一 纸之发明与汉代书籍 108
二 石经之刊刻 113
第九章 魏晋南北朝之学校 118
一 三国时之学校 118
二 两晋时之学校 119
三 南朝之学校 123
四 北朝之学校 126
第十章 魏晋南北朝之选士 130
一 三国时之选士 130
二 晋之选士 134
三 南北朝之选士 137
第十一章 魏晋南北朝之士风 141
一 玄学之盛及此风型成原因 141
二 玄学理论与其对教育之见解 145
三 纵欲与养性 149
四 清谈之风 153
五 一般士风之堕落 156
第十二章 隋之教育与科举 161
一 隋之学校 161
二 隋代选士与科举之起源 163
第十三章 唐之科举 168
一 科举之目的与制度 168
二 唐试体例 173
三 应试之苦与登第之荣 179
四 科举流弊与唐士陋习 185
五 应试吏部与入仕之艰 190
第十四章 唐之学校 192
一 唐初学校之盛 192
二 中叶以后学校之衰落 194
三 学校制度与状况 196
四 特殊的学校与州县学 200
五 科举与学校之关系 202
第十五章 五代时之教育 205
一 五代时之学校 205
二 五代时之科举 207
三 印刷术之起源 210
四 五代时之雕印书籍 213
第十六章 宋初之科举与教育 218
一 宋初之科举与学校 218
二 第一次之庆历兴学 226
三 范仲淹之教育思想 229
四 胡瑗之教学方法 233
第十七章 王安石之教育政策 238
一 王安石之人材救国主义 238
二 改革科举与王安石之经义式 244
三 熙宁元丰之兴学 251
四 元祐元符学制之更迭 257
五 崇宁之兴学 262
第十八章 南宋之官学与书院 269
一 南宋之官学 269
二 宋初书院之追诉 274
三 南宋书院之大兴 278
第十九章 辽金元之科举与教育 287
一 辽之科举与学校 287
二 金之科举与学校 289
三 女直学与女直进士 292
四 元代的科举 294
五 科举中停与朱注反感 301
六 元代的学校 303
第二十章 宋元之实际教育 310
一 宋元小学状况 310
二 宋元学塾之教材 311
三 理学家之教学法 318
第二十一章 八股之型成与明代科举 327
一 明初之科举与学校 327
二 明代科举制度 329
三 八股与其起源 333
四 八股行后之教育空疏 340
五 应试科举之作弊 345
六 应试之生活与思想 348
第二十二章 明代之官学与书院 353
一 明之州郡学 353
二 明之国子监 356
三 明代的书院 361
四 张居正之整顿教育 369
第二十三章 清代之科举 378
一 清初之科举考试 378
二 科举之初步 380
三 乡试之种种 386
四 会试之种种 394
五 殿试之种种 396
六 清代之八股与制策 403
第二十四章 清代之官学 413
一 清代的官学 413
二 科举教育底目标 416
三 科举时代的学风 420
第二十五章 私塾及其教法 425
一 私塾之程度与性质 425
二 私塾之教学与训育 427
三 私塾中之生活 433
四 王筠之小学教育见解 437
第二十六章 清代之书院 444
一 清初之抑制书院 444
二 康乾时之提倡书院 445
三 书院之一般情形 450
四 清初书院之重古文 452
五 乾嘉时之提倡经学 453
六 注重经史之书院生活 456
七 清末书院之重科学 457
第二十七章 新教育之萌芽时期 459
一 语言文字之学习 460
二 实业武备教育之重视 463
三 留学教育 466
四 这一期教育之总论 473
第二十八章 新教育之尝试时期 476
一 新式普通教育之渐次形成 477
二 维新教育之前驱运动 480
三 维新变政之教育设施 485
四 颁布劝学篇与张之洞之教育思想 493
五 命各省兴学与对努力新政者之奖励 501
六 新政失败与教育新机之幻灭 502