第1章 多媒体课件设计开发基础 1
1.1计算机多媒体课件设计开发的基本要求 1
1.1.1计算机多媒体课件的目标与定位 1
1.1.2课件设计开发人员是编剧和导演 2
1.1.3课件的选题 2
1.1.4编写课件所需脚本 2
1.2开发工具软件的选取 4
1.2.1演示文稿软件PowerPoint 4
1.2.2网页制作软件Flash 4
1.2.3多媒体编著软件Authorware 6
1.2.4几何画板 6
1.3课件设计开发的总体结构、布局、制作步骤 6
1.3.1学科教材分析 6
1.3.2课件的总体布局 6
1.3.3课件的制作步骤要领 7
1.4课件开发的简单语句基础 7
1.4.1命令与事件的基本概念 8
1.4.2常用简单语句 9
第2章 课件开发工具软件Flash 11
2.1 Flash的工作界面 11
2.1.1菜单栏 12
2.1.2主工具栏 17
2.1.3绘图工具栏 18
2.1.4状态栏 19
2.1.5调色控制面板（混色器） 19
2.1.6“时间轴”面板 19
2.1.7编辑工作区界面 20
2.1.8图层面板 20
2.1.9场景 21
2.1.10动作语句工具 22
2.1.11属性面板 23
2.2 Flash课件的文件输出格式 23
2.2.1建立新的文档文件 23
2.2.2设置文件属性 24
2.2.3课件文件的输出格式 26
第3章 课件中的基本绘图与元件 31
3.1绘制圆柱体及曲线 31
3.1.1绘制圆柱体 31
3.1.2绘制抛物线 33
3.1.3绘制数学立体几何图形 34
3.1.4绘制正弦波形 36
3.2绘制电子元件符号 37
3.2.1电容符号的绘制 37
3.2.2绘制电阻、可变电阻、电位器符号 38
3.2.3电感符号的绘制 39
3.2.4互感线圈及变压器符号的绘制 39
3.2.5绘制二极管、三极管符号 40
3.3绘制物质元素结构模型 41
3.3.1绘制石墨分子模拟图 41
3.3.2绘制盐（NaCl）分子晶体结构图形 44
3.4图形与元件的关系 47
3.4.1“图形”元件 47
3.4.2“影片剪辑”元件 48
3.4.3“按钮”元件 48
第4章 课件中的简单动画与课件输出 50
4.1简单动画 50
4.1.1简单的文字动画 50
4.1.2形状变化动画1 55
4.1.3形状变化动画2 56
4.2完全平方公式的化简课件 58
4.2.1课件动画的制作 58
4.2.2控制按钮的制作 65
4.2.3添加控制按钮 67
4.2.4为按钮添加控制命令 67
4.2.5课件的输出格式 69
4.3实验室乙烯制取实验课件 71
4.3.1绘制图形 71
4.3.2组装课件 78
4.3.3控制按钮的制作 79
4.3.4添加控制按钮及命令 80
4.3.5输出课件 81
第5章 课件中的场景、影片剪辑和空白关键帧 84
5.1课件中场景与影片剪辑的应用 84
5.1.1课件封面素材 84
5.1.2课件封面的形式 84
5.1.3《完全平方公式化简》课件封面素材的制作 85
5.2课件中“空白关键帧”的应用 92
5.2.1素材分析与制作 92
5.2.2课件主要工作界面的制作思路 93
5.2.3课件“封面”制作过程 94
5.3综合应用（电路与电流） 100
5.3.1课件的总体构思 100
5.3.2课件的制作过程 101
第6章 引导层、遮罩层、声音的引入 115
6.1引导层的基本应用原理 115
6.1.1简单的圆周运动制作 115
6.1.2衰减振荡 116
6.2物理课件——平抛运动 117
6.2.1封面制作 118
6.2.2课件主场景的制作 119
6.2.3思考题场景的制作 122
6.2.4各按钮控制语句及功能 123
6.3遮罩技术在课件中的应用 124
6.3.1图片遮罩原理 124
6.3.2七彩文字制作 126
6.3.3生物课件——门静脉及其属支 127
6.4课件的配音 131
6.4.1配乐古诗课件——春夜喜雨 131
6.4.2配乐英语听力课件 134
6.5课件中声音的效果与处理 138
6.5.1声音文件的播放效果与停止 138
6.5.2事故演练分析课件制作与声音处理 139
第7章 计算与虚拟实验课件的开发 143
7.1课件中计算的实现 143
7.1.1课件中常用的运算关系（符） 143
7.1.2课件中使用函数（Function） 144
7.2数学课件——梯形面积的计算 146
7.2.1教材分析与课件的总体构思 146
7.2.2制作步骤 147
7.3虚拟实验课件——欧姆定律 152
7.3.1教材分析与课件的总体构思 153
7.3.2课件的素材需求与制作 153
7.3.3封面场景的制作 157
7.3.4《欧姆定律》工作场景的制作 158
7.3.5《欧姆定律》（虚拟）实验场景的制作 161
第8章 理科精选课件开发实例 167
8.1物理课件1——滑动摩擦的研究 167
8.1.1课件的教学目的与总体构思 167
8.1.2素材需求分析及元件制作 168
8.1.3课件的组装与制作 172
8.2物理课件2——力的平衡与失衡 185
8.2.1课件要达到的教学目标与总体构思 185
8.2.2课件所需素材分析与制作 186
8.2.3课件的组装制作步骤 191
8.2.4各“场景”控制按钮命令语句的书写与功能 194
8.3化学课件——电解原理 196
8.3.1课件的教学目标及总体结构 196
8.3.2所需素材分析与制作 197
8.3.3课件的组装 203
8.3.4各按钮的语句命令书写及功能说明 206
8.4数学课件——三角形内角和定理 208
8.4.1课件要达到的教学目标及总体构思 208
8.4.2课件的制作步骤 209
第9章 文科课件开发实例 213
9.1中学生必读古词——赤壁杯古 213
9.1.1课件所需素材与总体结构 213
9.1.2课件的制作步骤 214
9.1.3生成课件影片 227
9.2儿童古诗——夏日绝句 230
9.2.1课件所需素材与总体结构 230
9.2.2课件素材的绘制与制作 231
9.2.3课件的制作与组装 235
9.3历史课件——辛亥革命与“中华民国”成立 246
9.3.1课件要达到的教学目标及总体结构 247
9.3.2课件所需素材与制作 247
9.3.3课件的组装与制作 249
第10章 课件的视频引用与软件嵌套 263
10.1课件要求与导入知识 263
10.1.1课件对视频的要求 263
10.1.2视频文件的引用 263
10.2《野生动物介绍》课件的开发 266
10.2.1课件的总体结构 266
10.2.2课件素材的导入与元件的制作步骤 266
10.2.2课件的制作步骤 268
10.3在PowerPoint中播放Flash影片 273
参考文献 275