《西方审美教育经典论著选 4 上》PDF下载

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  • 作  者:朱立元主编
  • 出 版 社:江苏凤凰教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787549953233
  • 页数:532 页
图书介绍:本书拟在全面梳理2000多年的西方审美教育历史发展的基础上,选择比较重要的经典性论著,整理、编辑本套资料丛书。丛书按时间顺序,分四卷:第一卷古希腊罗马与中世纪。柏拉图、亚里士多德关于美育的论著是西方早期审美教育的重要篇章。罗马承古希腊余绪,又有新的发展。中世纪,以神学教育为核心,欧洲大陆的文科教育包含着美育的内容;现存的中世纪教父著述中也包含着丰富的美育论述。第二卷文艺复兴到十七十八世纪。文艺复兴中,思想界突破了中世纪神学的统治,对审美教育本身有集中的阐发,进而推动了整个欧洲的思想启蒙运动,卢梭、狄德罗等人的相关论著影响最大。之后,欧洲大陆的美学步入多元展开的局面,法国古典(理性)主义、英国经验主义成为十七、十八世纪西方美学的两大潮流,也都留下了相应的丰厚的美育论著。第三卷19世纪和德国古典美学。在18世纪后期-19世纪前期的德国古典美学中,康德、费希特、谢林、黑格尔等人有丰富的美育思想的著述,特别是席勒的《美育书简》最为经典。在19世纪,浪漫主义、现实主义和现代主义齐头并进,美育思想也有了进一步的拓展和深化。第四卷20世纪。到20世纪,在人本主义和科学主义这两条美学主线中其实同样包含

表现主义美学 1

克罗齐 2

美学原理 3

科林伍德 30

艺术原理 31

阿诺·里德 44

艺术作品 45

生命直觉主义美学 49

狄尔泰 49

当代美学的三个时期及其当前的任务 50

诗的伟大想象 54

体验和诗 57

柏格森 60

时间与自由意志 61

审美感情的诸阶段 62

笑 63

俄国形式主义美学 73

什克洛夫斯基 73

作为手法的艺术 74

早期心理学美学 81

屈尔佩 82

美学基础 83

瓦伦丁 90

美的实验心理学 91

布洛 102

作为艺术因素与审美原则的“心理距离说” 103

立普斯 114

论移情作用 115

悲剧性 124

浮龙·李 129

论移情作用 129

伏尔盖特 133

美学体系 134

萨利 144

美学 145

形式主义美学 168

克莱夫·贝尔 168

有意味的形式 170

罗杰·弗莱 185

论美学 186

回顾 199

新批评派美学 207

维姆萨特 208

感受谬见 209

自然主义美学 218

桑塔亚那 218

艺术的基础在于本能和经验 220

艺术和愉快 227

美感 235

艺术科学派美学 240

玛克斯·德索 241

客观主义 241

沃林格 253

抽象与移情 254

格式塔心理学美学 267

麦耶 268

关于音乐中的价值和伟大的一些评论 269

埃伦茨韦格 281

艺术的潜在次序 282

精神分析美学 294

弗洛伊德 295

戏剧中的精神变态人物 296

论幽默 301

荣格 305

美学中的类型问题 306

论分析心理学与诗歌的关系 315

实用主义美学 326

杜威 327

经验、自然和艺术 328

刘易斯 354

论审美判断 355

审美客观性——一个本体论范畴 364

分析美学 372

维特根斯坦 372

美学讲演录 374

符号论美学 390

卡西尔 391

人论 392

苏珊·朗格 404

表现力 405

存在主义美学 427

海德格尔 427

艺术作品的本源 428

前期西方马克思主义美学 458

马尔库塞 458

审美层面 459

审美判断 463

现象学美学 474

英伽登 474

艺术的和审美的价值 475

杜弗莱纳 490

审美态度 491

审美价值 497

语义学美学 507

瑞恰兹 507

虚幻的审美境界 508

燕卜荪 513

朦胧的七种类型 514