基础实验篇 3
实验1显微镜的使用 3
实验2颤藻和水绵细胞的比较观察 8
实验3植物细胞有丝分裂的观察 11
实验4植物细胞分化的观察 14
实验5植物花粉母细胞减数分裂的观察 17
实验6植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系 23
实验7食物中主要营养成分鉴定 28
实验8溶液中蛋白质含量的测定 34
实验9探究酶的高效性 39
实验10探究酶活性的最佳条件 44
实验11叶绿体色素的提取和分离 50
实验12探究影响光合作用的因素 55
实验13酵母菌的呼吸方式 62
实验14小麦胚芽鞘的向光弯曲实验 66
实验15两栖类脊髓反射观察 71
实验16血糖调节模型 75
实验17DNA的粗提取与鉴定 78
实验18观察DNA和RNA在细胞中的分布 84
实验19性状分离比的模拟 86
实验20果蝇唾液腺细胞染色体观察 88
实验21探究化学因子ZnC12（氯化锌）对蚕豆根尖细胞的影响 92
实验22植物物种多样性调查 96
实验23水质污染对生物的影响 101
实验24生态缸的制作与观察 104
实验25心肺复苏操作 107
拓展实验篇 113
案例1大蒜的妙用——探究植物生长与繁殖的组合实验 113
案例2常食蔬菜抗生素抗性细菌的探究实验 116
案例3草履虫溶酶体内pH值的定量观察 120
案例4大蒜化感作用对种子萌发影响的探究实验 125
案例5常见食物维生素C含量测定的探究实验 130
案例6水果表皮细菌与真菌的探究实验 134
案例7学校内“病毒”传播的实验探究活动 139
案例8拟南芥的向地性探究实验 144
案例9酢浆草叶的开合对光线刺激反应的探究实验 149
案例10果皮提取液抗紫外线诱变效应的探究实验 152
案例11烟草浸出液诱导微生物基因突变的探究实验 157
案例12探究气孔的生物指示作用 162
案例13构建“生态柱”来探究自然界硫循环的课外实验 168
案例14主动运输需要消耗能量的探究实验 174
案例15化学定量分析法测定大鼠呼吸速率的探究实验 178
案例16通过PCR扩增叶绿体DNA的实验 182
活动篇 189
活动1研究身边的动物——“蚯蚓” 189
活动2研究动物的负趋性特点 防治蛭类对人体的危害 194
活动3认识与探究人体的各大系统 198
活动4模拟皮肤的功能与保护 206
活动5苔藓防霉防腐的研究实验 211
活动6植物“记忆行为”的研究 217
活动7利用入侵植物提取液驱杀农业害虫的可行性探究 220
活动8不当食品添加剂对鱼类的毒性试验 226
活动9“保护野生动物”生态道德主题辩论会 232
活动10趣味植物无土栽培行动 236
活动11改善生态环境 爱护野生鸟类 240
活动12保护生物多样性 防止生物入侵 246
活动13应用景观生态知识 探索校园植物资源 251
活动14关注湿地环境 保护“地球之肾” 256
活动15 掌握科学知识 消除“恐艾”心理 262
后记 266