《10天塑造孩子专注力 如何让孩子更专心地学习和思考》PDF下载

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  • 作  者:科恩主编
  • 出 版 社:北京:化学工业出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7122263223
  • 页数:226 页
图书介绍:故事是孩子成长最好的伙伴。精彩的故事,不光能培养孩子阅读的兴趣,帮助他们从小养成良好的阅读习惯,更能促进孩子们思考能力、观察力、想象力,以及语言表达能力的发展。尤为重要的是,在阅读故事的同时,故事中的人生观念更能使孩子受益一生。听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域,无论是成人还是儿童,都可以从故事的寓意中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明,故事的内涵不仅反映生活,揭示世界,而且故事对人的塑造施加着积极影响,具有教育意义。正因为这样,给孩子讲故事,可以充分发掘故事的教育意义。在这本关于“专注”的故事集里,为你挑选了德国妈妈经常讲给孩子们听的故事。不管你是从头到尾仔细讲给孩子听,还是依照兴趣或随心情随意地挑选,你都能给孩子带来精神上的愉悦和思维上的启发,让你的孩子拥有专心致志的品质。

第1天 目标训练:让孩子拥有更强大的成长动力 1

1有梦想有目标的孩子,才更易成功 2

2帮助孩子树立远大的人生理想 5

3与孩子畅谈“我长大以后……” 7

4父母禁语,“别想了,这是不可能的事” 10

5引导孩子拥有正确的学习动机 12

6发挥榜样的力量,让孩子自我激励 15

7帮孩子学会制订明确切实的目标 18

第2天 兴趣训练:激发孩子的好奇心和内在潜能 22

1兴趣才是孩子最好的启蒙老师 23

2学会赏识孩子的兴趣 25

3别把孩子当成父母的圆梦工具 28

4孩子的兴趣是可以引导的 31

5帮孩子培养出学习兴趣 34

6像珍爱金子一样珍爱孩子的好奇心 37

7“宝贝,猜猜这是什么?” 40

8好奇心在追求真理中得到满足 43

第3天 探索训练:激发孩子的求知欲和实践精神 46

1求知欲往往在玩中被激发出来 47

2尊重和爱护孩子探索世界的本能 50

3高度重视孩子的每一个“为什么” 53

4不要用编造的真理欺骗孩子 56

5摸清孩子脾气,用双手与顽皮的孩子沟通 59

6分析孩子的求知欲,对症下药 61

7抛弃“填鸭式”教育,让孩子自己去发现 63

第4天 耐心训练:让孩子告别浮躁和顽皮 66

1三心二意的小猫钓不到鱼 67

2跟“小马虎”说再见 70

3看重学习习惯,看轻学习成绩 73

4孩子学不会?只是不会学 75

5粗心大意,顽皮孩子成绩不理想的症结 78

6与孩子订立契约,用承诺系住孩子的耐性 81

7好胜心,刺激毅力不足的孩子 84

第5天 专注训练:培养孩子专注能力的细节 87

1强化目的性,给孩子布置既定任务 88

2调动孩子的激情,冲淡厌烦情绪 91

3利用环境效应与群体影响 93

4自控能力,让孩子做自己情绪的主导者 96

5有效监督,莫让孩子放任自流 99

6不要忘记自己最初的目标 102

7帮贪玩的孩子静下心来读读书 105

8孩子学习时间,请把电视关掉 107

9用鞭策的方法帮顽皮的孩子战胜惰性 110

第6天 效率训练:让孩子拥有强大的时间观念 113

1珍惜现在,实现人生的价值 114

2随时催促孩子,让他甩掉拖拉的习惯 116

3提高效率,用秒表为孩子计时 119

4培养守时意识,时间观念是成功的支点 122

5实践今天的创意,等到明天就凉了 124

6怎样才能让一天有26个小时 126

7磨洋工的习惯要不得 129

8要事第一,别眉毛胡子一把抓 132

9分步走,化解半途而废的最好方法 134

第7天 竞争训练:给孩子危机感,让他自觉专注 137

1没有竞争意识,是不可能赢的 138

2鼓励竞争,让孩子不遗余力施展才能 141

3尽早帮孩子找一个“对手” 144

4给孩子“争”的勇气,改变中庸心态 146

5挫折教育,让孩子重燃奋斗激情 149

6生存教育,孩子走向社会的必修课 152

7激将法,唤醒情绪低落的孩子 154

第8天 思考训练:让孩子去寻找不一样的答案 157

1只有思考才能与智慧擦出火花 158

2让孩子脑子里充满问号 161

3求知欲,孩子思考的强大动力 163

4用课外知识扩充孩子的头脑 166

5授之以渔,让孩子自己捕获知识 168

6尽量不要给孩子标准的答案 170

7开启智慧之门,让孩子主动思考 173

8学会独立思考,这才是第一流的学生 176

第9天 创新训练:让孩子在专注的过程中深度思考 179

1创造性思维,决定孩子未来的成就 180

2聪明的父母从不给孩子灌入权威意识 183

3大发明家常从拆卸小东西开始 185

4观察的程度决定创意的高度 187

5让孩子“异想天开”,增加思维的发散性 190

6启动逆向思维,使孩子不同凡“想” 193

7智力游戏,闪着银光的魔棒 196

8“剥开核桃还有没有其他方法?” 198

9读读科普文献,做个小发明家 201

第10天 特别叮嘱:父母要帮助不专注的孩子成长 204

1言传身教,父母是孩子的模仿对象 205

2引导孩子,让他的潜能尽情绽放 207

3教育如煲汤,不同孩子要用不同的火候 211

4诊断孩子的性格,进行个案分析 213

5坚持立场,别被孩子的哭闹把戏降服 216

6站在孩子的角度,让他自己发现错误 219

7拒绝打骂,父母可以选择更好的方法 221

8说教有度,孩子讨厌唠叨的父母 224