绪论 1
一 选择价值维度的缘由及其意义 2
二 拟解决的问题 5
三 研究方法和特点 7
四 关于毛泽东文艺思想的分期 9
第一章 革命与启蒙——近现代中国文艺思想的价值主题与毛泽东文艺观形成的基础 12
第一节 从“新民”“立人”到“大众化”——启蒙主题的演进 13
一 梁启超的“新民” 14
二 “五四”文艺知识分子的“立人” 17
三 “左翼”文艺知识分子的“大众化” 21
第二节 从平民主义到大众崇拜——革命主题的历程 25
一 平民主义：“五四”文艺革命主题 25
二 大众崇拜：“左翼”文艺运动的革命主题 30
第三节 文艺价值主题的边缘：自由主义和中国传统 38
一 自由主义的文艺价值观 38
二 中国传统文艺价值观念的延续 42
第四节 毛泽东文艺观形成的基础 46
第二章 革命文艺的方向——延安时期的毛泽东文艺思想 59
第一节 文艺与人民 62
一 “为什么人的问题” 64
二 文艺知识分子与大众相结合 70
三 以大众为中心的“读者意识” 76
第二节 文艺与生活 81
一 疏离社会生活：毛泽东眼中中国文艺的病症 81
二 “社会生活是文学艺术的唯一源泉”：文艺转向的理论根基 87
三 文艺下乡：文艺转向的实践途径 93
四 “社会生活转向”与中国现代文艺的“内容革命” 100
第三节 文艺与革命 104
一 组织起来：革命文艺的现实任务 104
二 文艺与政治：文艺与革命关系中的重要问题 113
三 革命文艺家的身份要求 126
第四节 革命文艺的民族化 132
一 “民族化”的提出 132
二 革命文艺如何民族化 138
三 创造中华民族的新文艺 146
第三章 社会主义文艺的探索——新中国成立后13年的毛泽东文艺思想 149
第一节 新中国成立初期的文艺批判与毛泽东文艺思想 149
一 毛泽东与新中国成立初期的文艺批判 150
二 文艺批判与意识形态 159
三 三次批判中的文艺思想问题 168
第二节 “百花齐放，百家争鸣” 171
一 毛泽东的“双百”方针：工具抑或价值？ 172
二 文化民主：社会主义文化的应有内涵 177
三 “学会说理”：执政党处理思想问题的基本素养 182
四 实践标准：判断文化学术问题的新型尺度 188
五 余论：“双百”方针的意义及其时代限度 193
第三节 1958年民歌运动和“两结合” 203
一 毛泽东与1958年民歌运动关系考论 204
二 1958年毛泽东支持群众新民歌创作的原因分析 231
三 “两结合” 241
第四节 社会主义文艺的民族化和现代化——新中国成立后13年毛泽东的思考 247
一 社会主义文艺的民族化 247
二 社会主义文艺的现代化 253
三 中国式的文艺现代化道路 258
第四章 “无产阶级文艺”的思考与实践 263
第一节 毛泽东晚年的文艺指导思想 264
一 毛泽东晚年文艺指导思想的曲折发展历程 264
二 对毛泽东晚年文艺指导思想的反思 275
第二节 毛泽东晚年的无产阶级文艺理想及其实践 277
一 毛泽东晚年的无产阶级文艺理想 277
二 无产阶级文艺理想的实践形态——“样板戏” 288
第五章 毛泽东文艺思想价值之维的反思 293
第一节 中国文艺的现代转型：毛泽东文艺思想的奠基性意义 293
一 大众化价值品格的确立 294
二 文艺由私人活动到公共事业的转变 299
三 民主和科学精神的高扬 304
四 民族化对文艺发展的有效规范 306
第二节 时代悲剧的反思：毛泽东与文艺知识分子的价值冲突 309
一 大众意识的强调与文艺知识分子的精英情结 310
二 为政治服务的要求与文艺知识分子的艺术性追求 315
三 思想改造与文艺知识分子的自由心性 320
结语 326
一 大众主义的价值品格 326
二 面向社会生活的价值原则 327
三 中国式的现代化价值理想 327
文献及相关研究综述 329
主要参考文献 338
附录 毛泽东文艺思想与实践相关重要文献编年 354
后记 377