总论：认识教师培训管理工具 1
一、教师培训管理工具概念 2
二、教师培训管理工具的主要类型 2
三、教师培训管理工具的作用与特征 5
四、教师培训项目管理流程 6
五、本书内容结构 15
第一章 教师培训需求调研分析工具 17
第一节 需求调查概论 18
第二节 收集资料的基本方法 26
第三节 调查工具的准备 36
第四节 需求调查报告的撰写 45
第二章 教师培训项目申报工具 56
第一节 教师培训项目分类 57
第二节 教师培训项目的申报流程 60
第三节 教师培训申报书和预算方案 64
第三章 教师培训课程开发工具 81
第一节 教师培训课程分类 82
第二节 教师培训课程开发流程 84
第三节 教师培训课程标准与课程指南 90
第四节 教师培训课程开发工具应用样例 95
第四章 教师培训项目实施计划工具 102
第一节 教师培训项目实施方案 103
第二节 教师培训项目实施方案评审 125
第三节 教师培训项目管理计划 128
第四节 教师培训项目教学计划 131
第五章 教师培训综合活动组织工具 135
第一节 教师培训开班准备流程 136
第二节 教师培训情景设计 148
第三节 教师培训破冰活动组织 155
第四节 教师培训追踪指导活动组织 158
第五节 教师培训总结准备 162
第六章 教师培训资源分析工具 169
第一节 教师培训的资源分类 170
第二节 教师培训的教师资源 172
第三节 教师培训的管理者资源 176
第四节 教师培训的学员资源 181
第五节 教师培训资源的样例 183
第七章 教师培训绩效评估工具 192
第一节 教师培训四级评估模型 193
第二节 教师培训常用评估工具 194
第三节 教师培训项目绩效考评工具 209
第四节 教师培训评价标准 218
第八章 教师继续教育的区域规划工具 231
第一节 教师培训区域规划的价值导向与任务驱动特点 232
第二节 教师培训区域培训规划的主体框架与流程导图 236
第三节 教师培训区域性大规模培训的风险防范与绩效监控 240
第四节 教师培训区域性大规模培训的深化拓展与持续效应 244
参考文献 250
后记 252